? ? 永貴機修堅持在安全工作中將關口前移，扎牢班前安全培訓、班前意識強化、班前思想排查“三個理念”，使大量工作做在了班前，進而為班中的安全生產創(chuàng)造了條件。?

? ? 該廠將班前安全培訓作為提高技能的重要內容。規(guī)程學習，讓職工知道了怎么干、如何干，做到了我知安全；技能學習，讓職工掌握安全基本知識和操作技巧，懂得了會干好、真掌握；互相學習，讓職工增長了信心、拓寬了眼界，實現(xiàn)了能干好、真突破。進而使班前培訓的續(xù)航功能進一步放大，職工的安全技能和操作技能不繼提升，為崗位安全提供有效保證。?

? ? 該廠將班前意識強化作為安全管理的有力抓手，各車間認真組織開展好班前會、案例警示班前會、隱患排查班前會和“警鐘敲響”班前會。通過對員工進行“安全面對面”溝通交流，教育引導職工牢固樹立“生命至上，安全第一”“抓安全就是積善行德，嚴管理就是真愛親情”等理念，真正把安全理念滲透到安全生產的全過程，把“我要安全”轉化為職工的行為自覺。?

? ? 該廠將班前思想隱患排查作為安全防控的重要關卡，著力對探親歸來的疲勞人、婚前婚后的幸福人、丟三落四的馬虎人等“十種人”的思想進行重點防控。堅持每天上班前，對其察顏觀色、“望聞問切”對職工的思想狀況進行系統(tǒng)掌握，并根據(jù)其思想隱患的的存在程度按拒絕上班入崗位、班前安全叮嚀、班中工友提醒分別對帶有思想隱患的職工進行安全設防，將真切有關愛傳遞給職工，避免職工因思想情緒或身體狀況影響安全，為確保安全筑牢了屏障。