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為展示丹霞地貌的研究成果和丹霞山的地球科學(xué)價(jià)值和自然景觀(guān)價(jià)值，普及地球科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)地質(zhì)科普精神，提高公眾的地質(zhì)遺跡保護(hù)意識(shí)，呼吁公眾愛(ài)護(hù)地球家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，3月9日晚七點(diǎn)資源學(xué)院古生物愛(ài)好者協(xié)會(huì)于博一A103舉行了“奇美天成丹霞山”分享交流會(huì)。

本次交流會(huì)由資源學(xué)院2016級(jí)學(xué)生鄭文濤、馬建華同學(xué)擔(dān)任主講工作，共分為科普講座和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)互動(dòng)兩個(gè)板塊。講座伊始，鄭文濤同學(xué)首先從丹霞地貌的定義出發(fā)，用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了丹霞地貌，并通過(guò)世界各地丹霞地貌的圖片展示，讓在座的同學(xué)感受到了大自然的鬼斧神工。隨后，他以專(zhuān)業(yè)的知識(shí)為大家講解了丹霞山的成因與形成條件，強(qiáng)調(diào)丹霞山具有一種殘缺美并說(shuō)道“殘缺本身是不美的，而恰恰是這種殘缺打破了人們心目中的某些“格式塔””。緊接著，他介紹了丹霞地貌近期的研究成果及中國(guó)丹霞申遺歷程與意義，并指出丹霞山是丹霞地貌的命名地，是在世界已發(fā)現(xiàn)1200多處丹霞地貌中，發(fā)育最典型、類(lèi)型最齊全、造型最豐富的丹霞地貌集中分布區(qū)，對(duì)我國(guó)及世界丹霞地貌的研究具有重要意義。在隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們積極主動(dòng)發(fā)言提問(wèn)，鄭文濤、馬建華同學(xué)熱情地與同學(xué)們交流，耐心答疑。科普講座結(jié)束后，古生物愛(ài)好者協(xié)會(huì)開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)工作，一時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)氣氛被引向高潮。最終，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中本次分享交流會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

通過(guò)本次交流活動(dòng)，古生物愛(ài)好者協(xié)會(huì)向同學(xué)們展示丹霞地貌的研究成果和丹霞山的地球科學(xué)價(jià)值和自然景觀(guān)價(jià)值，推動(dòng)了地球科學(xué)知識(shí)的普及，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們對(duì)地學(xué)的興趣。