春風(fēng)十里不如遇見你
春風(fēng)十里不如遇見你
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什么樣的人生過的有意義,這是人類經(jīng)常思考的問題,猶如問自己:怎樣才算是活著。怎樣度過一生,每個(gè)人的追求不同,要求自然也不同。要活的有意義,大到國家主席為了國家,小到清潔工帶來的區(qū)域潔凈,凡是給世界給社會(huì)給他人帶來的美好,無論巨細(xì),都是有意義的人生。而三下鄉(xiāng)無疑是一項(xiàng)非常有意義的集體活動(dòng)。我很有幸參加了啟航實(shí)踐隊(duì)的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。?
師者,授業(yè)也。當(dāng)一聲聲稚嫩的聲音稱呼你為“老師"時(shí),初為人師的使命就這樣被奠定,責(zé)任也就落在肩上,你不再只是一個(gè)面對(duì)老師的學(xué)生,也是一個(gè)面對(duì)學(xué)生的老師,給孩子們上過多節(jié)課后,突然間你就會(huì)明白曾經(jīng)教過自己的老師們的良苦用心。?
學(xué)生們的天真與活潑,感染著整個(gè)世界。如果讓我在一張白紙上繪畫,我會(huì)點(diǎn)一筆綠色,讓它自由綿延。小時(shí)候喜歡格林童話,因?yàn)榻Y(jié)局都是正義勝利,而壞人總會(huì)受到懲罰。教孩子大的道理或許他們不懂,但是自身的言行是影響他們最大的力量,所以身為教師的我們一定得言行都充滿正義。一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生隨手把糖果的包裝紙仍在地上,我微笑著對(duì)他說:“撿起來吧,不能亂丟垃圾哦”說完和他一起追被風(fēng)吹走的包裝紙。陽光很大,紙上的彩色閃耀著,學(xué)生頂著陽光把包裝紙放進(jìn)了垃圾桶,我想,這一定是那天我看到的最美的風(fēng)景。?
相遇的結(jié)局是相離,可是記憶的歡樂永存。幸福雖多,但春風(fēng)十里不如遇見你。