山西焦煤汾西礦業(yè)賀西煤礦：“安全課堂”進(jìn)班組 讓職工心里更亮堂

近日，山西焦煤汾西礦業(yè)賀西煤礦將“安全課堂”搬進(jìn)班組，細(xì)找職工日常工作中的安全短板，“對(duì)癥下藥”、及時(shí)“消化”。在教與學(xué)、提與問(wèn)、演與練的互動(dòng)中，結(jié)合歷年同行業(yè)發(fā)生的典型事故和三違案例進(jìn)行分析講解，鮮活生動(dòng)地分析安全生產(chǎn)中存在的主要問(wèn)題，指出麻痹大意、習(xí)慣性違章、松懈管理的危害性。

為避免培訓(xùn)單調(diào)乏味，“安全課堂”結(jié)合煤礦安全生產(chǎn)特點(diǎn)，在課堂內(nèi)開(kāi)展大討論擺脫灌輸式教育，“人人上講臺(tái)、各個(gè)當(dāng)專(zhuān)家”，面對(duì)面的交流互動(dòng)，深化職工根治三違頑疾、消除事故隱患的決心，進(jìn)一步提高了基層班組安全生產(chǎn)“可控、能控、在控”的水平。

“安全課堂”非常貼近日常工作，能及時(shí)消除潛在的安全隱患，比單調(diào)枯燥的書(shū)面理論更容易讓人接受，讓職工“帶著問(wèn)題來(lái)，帶著答案走”成為了“安全課堂”的最大亮點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)了職工的積極性，讓職工以飽滿(mǎn)的工作熱情在工作崗位上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，該礦準(zhǔn)確把握安全形勢(shì)，科學(xué)管理，強(qiáng)化培訓(xùn)，深耕細(xì)作，形成“以講堂帶動(dòng)實(shí)踐、以實(shí)踐反饋講堂”的良性循環(huán)，讓“小舞臺(tái)”彰顯大作用。

高中平

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