小保當機運區(qū):多舉措強化全員安全教育
小保當機運區(qū):多舉措強化全員安全教育
近日,機電運輸區(qū)緊抓職工安全教育不動搖、不放松,不斷提高全員安全意識,進一步規(guī)范職工安全行為,力促安全教育取得新實效。
“不放心人”安全教育。通過班前確認、作業(yè)現(xiàn)場觀察、提問等方式對“不放心人”進行排查,與思想情緒差、精神狀態(tài)不佳的職工談心,了解并解決他們在生產(chǎn)、生活中遇到的困難。對確實存在問題的職工堅決停止其入井上崗作業(yè),從源頭上把好職工上崗前的第一道安全關(guān)。
法制、規(guī)章安全教育。為使法制、法規(guī)宣貫教育入腦入心,利用班后會開展了法規(guī)學習問答,通過講解、提問等形式,強化職工對《安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦技術(shù)操作規(guī)程》等規(guī)章、法規(guī)及安全知識的學習。通過反復講解、答疑解惑、提問,抓好了解記憶關(guān),讓職工熟記于心。
事故案例安全教育。該區(qū)將典型事故案例匯總收集整理匯編,建立起了事故案例資料庫,各班組結(jié)合自身安全生產(chǎn)實際,有針對性、有選擇性地到事故案例庫調(diào)取資料,以圖文并茂的形式開展案例教育講評,使職工從內(nèi)心深處增強自主保安全意識。
作業(yè)現(xiàn)場安全教育。班前當班隊干在布置完班組生產(chǎn)任務(wù)后,讓職工結(jié)合自身工作實際,對作業(yè)現(xiàn)場、操作行為進行預知預想2分鐘,演練崗位描述,講述自己崗位上存在哪些危險源,如何進行預防,如何采取應(yīng)急措施,作業(yè)前需做哪些準備工作,保證自己在安全環(huán)境下按章作業(yè)。
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