為了拓展孩子們的思維，增加數(shù)學(xué)課堂的趣味性及參與度。7月20日，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)成員李小江為夢(mèng)啟一班的孩子們帶來(lái)了一堂趣味數(shù)學(xué)課，帶領(lǐng)孩子們感受數(shù)獨(dú)的魅力。

?據(jù)了解，孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的印象局限于枯燥的公式和繁雜的計(jì)算，談及數(shù)學(xué)略帶抵觸情緒。為改善這種狀況，李小江老師決定設(shè)計(jì)一堂輕松愉悅的數(shù)獨(dú)課。

上午9時(shí)10分，李老師正式開(kāi)始了這堂趣味數(shù)獨(dú)課，他先在黑板上畫(huà)了一個(gè)3×3的正方形方格，然后在方格里填了幾個(gè)數(shù)字。接著，他給學(xué)生提出要求，告訴他們往里填寫(xiě)1、2、3三個(gè)數(shù)并保證橫著看與豎著看都沒(méi)有重復(fù)。一開(kāi)始，班上的學(xué)生有些膽怯，不愿上前作答。李老師為大家作了示范，部分同學(xué)領(lǐng)悟了技巧，開(kāi)始嘗試完成3×3數(shù)獨(dú)表格。接下來(lái)，李老師又按照之前所講的方法，讓學(xué)生舉一反三，到黑板上完成4×4的數(shù)獨(dú)。對(duì)于一些沒(méi)有掌握這種方法的同學(xué)，李老師便面對(duì)面地耐心地輔導(dǎo)，最后，班上大部分學(xué)生都學(xué)會(huì)了填寫(xiě)一些簡(jiǎn)單數(shù)獨(dú)的方法。課后，有一位學(xué)生說(shuō)：“原來(lái)數(shù)學(xué)課可以這么有趣?！?/font>

此次趣味數(shù)獨(dú)課程的開(kāi)設(shè)，既豐富了學(xué)生的課堂生活，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。相信通過(guò)夢(mèng)啟支教團(tuán)全體成員的共同努力，可以在這里為孩子們種下夢(mèng)的希望，鼓勵(lì)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

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