為提高課堂參與度，增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力，7月23日，中國礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)成員解丹為夢(mèng)啟二班的孩子們帶來了一節(jié)“我有一個(gè)家”為主題的創(chuàng)意繪畫課。

23日上午，解丹老師帶著彩色卡紙和水彩筆走進(jìn)了教室。孩子們眼里裝滿了喜悅，他們知道，接下來要上喜愛的繪畫課了。課程正式開始，解丹老師首先拋出了四個(gè)問題：你的家在哪里 ，家里有幾個(gè)房間，你將來想在哪里定居，你希望未來的家有哪些房間。同學(xué)們紛紛舉手，踴躍回答，有的表示想在上海、北京等一線城市安家；有的則表示想留在北陽村，讓自己和弟弟妹妹都擁有自己的臥室。

接著，解老師為大家展示了自己手繪的心中理想的家的簡略平面設(shè)計(jì)圖，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诓噬埳袭嫵鲎约合胂笾形磥淼募摇?/font>20分鐘后，大部分同學(xué)完成了自己的創(chuàng)作。解老師邀請(qǐng)了一些同學(xué)上臺(tái)分享他們的創(chuàng)意畫作。黃月瑤同學(xué)希望有自己的更衣室，放滿自己喜歡的衣服。王浩陽同學(xué)則預(yù)想在客廳旁設(shè)立一間放置手機(jī)的小屋子，希望父母在空閑時(shí)將手機(jī)放進(jìn)去，多花點(diǎn)時(shí)間陪自己和弟弟。

繪畫是表達(dá)孩子們的心愿最簡單的方式，有許多藏在內(nèi)心深處的想法他們也許難以用言語表達(dá)出來，但通過畫筆便可以展現(xiàn)出孩子們天馬行空的想象力。這不僅僅培養(yǎng)了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能讓支教團(tuán)成員通過畫來了解孩子們的內(nèi)心世界，更有利于夢(mèng)啟支教團(tuán)的老師與孩子溝通，使支教活動(dòng)更加富有意義。

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