8月7日，中國礦業(yè)大學(xué)夢中國暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在天津開展了“五四一百載，青春筑夢行”暑期實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)伍參觀了周恩來鄧穎超紀(jì)念館，對周恩來總理和鄧穎超夫人的風(fēng)雨人生有了全面的學(xué)習(xí)認(rèn)識，對這對革命伴侶的精神有了更加深刻的理解，也體悟到了許多需要學(xué)習(xí)的優(yōu)良精神品質(zhì)。

在周鄧紀(jì)念館，沒有華麗的裝飾，引人的招牌，卻有著從全國各地前來憑吊瞻仰兩位偉人的人。清幽的環(huán)境，樸素的建筑，肅穆的氣氛，從內(nèi)到外給人一種無以名狀的崇敬之感。在瞻仰廳，我和隊(duì)員們懷著真摯的情感為周恩來總理和鄧穎超夫人像獻(xiàn)花?？偫砼c夫人那樸實(shí)的外表，內(nèi)斂的身姿，用平凡譜寫著偉大的思想、不朽的精神。

每一次提起周恩來總理，我們有的絕不僅只是一位去緬懷的偉人，而是一個(gè)不朽的人格榜樣，是一座永遠(yuǎn)閃耀著輝煌光芒的精神豐碑！原來我對周恩來總理的了解只是來自書報(bào)、文籍，通過此次參觀活動(dòng)，一個(gè)有血有肉的周恩來形象赫然站在我的眼前。周總理為了國家，為了人民，為了民族的命運(yùn)，日理萬機(jī)，嘔心瀝血地工作著。 “鞠躬盡瘁，死而后已”，在總理的身上，體現(xiàn)得淋漓盡致。在我看來，這種精神從總理年青時(shí)便有，一生伴隨周總理，且在總理年長后愈發(fā)強(qiáng)大，支撐著周總理為國家做了數(shù)不清的光輝事跡。反觀現(xiàn)在的許多年輕人，在優(yōu)越的條件里生活著，卻沒有了堅(jiān)定的內(nèi)心，遇事逃避、害怕付出，遠(yuǎn)不及周總理堅(jiān)守一生的信念。我們應(yīng)當(dāng)向周總理學(xué)習(xí)，向鄧穎超夫人學(xué)習(xí)。

仿西花廳中的一件件文物、文獻(xiàn)和照片珍品向我們訴說了總理的日常生活和總理最后的日子。那件珍貴的絲棉襖，讓我們看到了周恩來、鄧穎超艱苦奮斗、平易近人的生活作風(fēng)；那些與尋常百姓家無任何差別的舊餐具讓我們了解了兩位偉大的革命者艱苦樸素的生活狀態(tài)。在客廳里，瞻仰著周總理于1970 年拍攝的金婚紀(jì)念照。這是我第一次這么近距離看著周總理的照片，照片上，周總理已是瘦骨嶙峋，手上的皮膚已經(jīng)掩蓋不住手骨的形狀。雖然面容憔悴，眼泡很腫，但是眼睛仍然炯炯有神，那矍鑠的眼神給人一種睿智的、看遍全球的感覺！我內(nèi)心深處被這張照片深深地觸動(dòng)！鞠躬盡瘁死而后已的兩位革命伴侶所經(jīng)歷的波折、磨難，為國為民日夜操勞、心系中華兒女的偉大情懷在這張照片上盡顯無疑！

在這個(gè)日益喧囂的社會(huì)，在這個(gè)浮躁的年代，年輕的我們有著太多無法解釋的困惑和無法擺脫的迷惘。我們需要周總理的光輝精神的引導(dǎo)，它能夠給我們以方向和力量。生活在新世紀(jì)的我們，不相信靈魂的存在，但我堅(jiān)信，總理一直以慈父般寬容的心關(guān)愛我們，總理在等待我們年輕一代走出浮躁與迷惘，以一個(gè)后輩學(xué)人的身份，懷著一顆不染世俗的純潔之心，與他進(jìn)行靈魂深處的對話，傳承他那奉己為民的偉大精神。

當(dāng)我們這一代年輕人走到人生的岔路口時(shí)，是什么力量決定我們的抉擇，是什么決定著我們未來人生的價(jià)值，是信念。如何樹立正確的信念呢？我認(rèn)為加強(qiáng)對先進(jìn)思想精神的學(xué)習(xí)，是確保信念正確性的關(guān)鍵途徑。一個(gè)思想貧乏的人，不會(huì)能勝任現(xiàn)代社會(huì)的重要工作，不可能充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。加強(qiáng)先進(jìn)思想理論學(xué)習(xí)，提高自身綜合修養(yǎng)，對于每一個(gè)人都是重要的，而在工作中更為重要。每個(gè)人都生活在這個(gè)社會(huì)中，經(jīng)常和這個(gè)社會(huì)中一些不好的東西接觸，他會(huì)或多或少地帶有社會(huì)上的不良思想意識和習(xí)慣。為了保持自身的純潔，提高思想品質(zhì)和工作能力，每個(gè)人都必須從各方面加強(qiáng)先進(jìn)思想理論的學(xué)習(xí)，提高自己修養(yǎng)，并且如周總理講的“活到老，改造到老”，這是一個(gè)伴隨我們一生的過程。?

二十一世紀(jì)，身為大學(xué)生的我們，無需刀光劍影的戰(zhàn)斗，但我們新青年一代應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家優(yōu)秀的革命精神，不忘初心，牢記使命，堅(jiān)守信仰，腳踏實(shí)地，“為中華之崛起而讀書”。還應(yīng)該在社會(huì)中貢獻(xiàn)出自己的一份力量，發(fā)動(dòng)帶頭作用，服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)，學(xué)有所成學(xué)有所用，以我們的知識，建設(shè)我們偉大的祖國。

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