? ?為創(chuàng)新安全教育形式，改變了過去那種“事故案例硬灌輸”的宣傳教育方法，該礦把近期周邊發(fā)生的大大小小煤礦事故當(dāng)成典型的安全事故案例，以聽小說、講故事的形式傳輸給每一位職工，職工樂于接受，收到了較好的教育效果。?

? ?如何改變過去對職工進行安全教育的方式、方法，使安全教育易于職工接受？該礦今年以改過去的安全教育形式，要求各個區(qū)隊在開班前會之前，充分利用多媒體設(shè)備，由主管隊長作為“老師”，帶動職工學(xué)習(xí)事故案例及案例分析，結(jié)合多媒體生動且形象的給職工講解。

? ?該礦還堅持安全教育“全年有目標(biāo)，季度有主題，月度有高潮，每周有活動，每天有任務(wù)”五個有的安全宣傳教育工作目標(biāo)，創(chuàng)新安全宣傳教育形式載體，把安全宣傳教育前移到現(xiàn)場，安全宣傳教育重心下移到區(qū)隊班組，安全宣傳教育親情到員工個人，安全宣傳教育理念到心田。職工從事故案例中學(xué)到了應(yīng)知應(yīng)會、安全站位、自我保護等知識。其次是以近期發(fā)生的煤礦安全事故，以觀看微電影式的方法放給職工看。“你離安全有多遠，事故就離你有多遠”。職工紛紛說，這樣的形式更貼近現(xiàn)實生活，貼近日常工作，通俗易懂，易于接受。（王德進）