為增強礦井安全教育的針對性、實效性，連日來，膠輪車運輸工區(qū)立足崗位實際，為職工量身打造了形式多樣的安全“小課堂”，將手機課堂、安全講堂、現(xiàn)場考練等多種教學形式融為一體，讓安全理念深入人心。

借助媒介，打造“網(wǎng)絡課堂”。工區(qū)以開設“網(wǎng)絡安全課堂”為抓手，讓職工在潛移默化中強化安全意識，提高現(xiàn)場預控能力。根據(jù)階段工作重點和安全工作要點每日擬題，每天定時以微信、QQ的形式發(fā)送職工?，F(xiàn)在，除了每天班前會、周五安全活動會之外，微信群、QQ群已成為了職工學習交流的重要平臺。區(qū)隊管理人員還不定期地將單位崗位安全紅線和崗位安全注意事項發(fā)送至微信群，讓職工明晰各自崗位操作紅線?！熬W(wǎng)絡課堂像安全提醒和預報，當天安全重點是什么，看看微信群就知道?！甭毠冞@樣“點贊”。

結合實際，上好“思想課堂”。為充分發(fā)揮班組在職工安全教育培訓中的重要作用，區(qū)隊開辦“班組講壇”，以班組為單位，將近期國家發(fā)生的煤礦安全事故作為重點，開展案例講解、安全知識、崗位技能培訓，每天堅持在班前會上向職工進行細致講解安全知識。各班組通過對學習內容編制成形象生動的PPT課件，使職工在學習過程中更有興趣，讓安全意識入腦入心。

依托現(xiàn)場，規(guī)范“作業(yè)課堂”。該工區(qū)合理運用實踐教育提高安全技能，將安全課堂搬至現(xiàn)場，利用交接班時間，對設備操作過程中容易出現(xiàn)的問題以及各工種操作要領和注意事項等，進行現(xiàn)場操作演示。職工逐一進行實際操作、演練考核，并將考核情況納入安全班組創(chuàng)建活動考核中，提升了職工現(xiàn)場實際操作能力。

今年以來，膠輪車運輸工區(qū)借助 “員工素質提升”APP平臺，通過在手機上進行模擬考試，對于錯題進行反復強化,切實提升了學習效果，為礦井的安全持續(xù)穩(wěn)定提供了保障。