為慶祝新中國成立70周年，尋找、發(fā)現(xiàn)、挖掘一批對我國經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展發(fā)揮關(guān)鍵作用的班組故事，展示中國工會推進班組建設(shè)的不懈努力，由中國工人出版社、中國工業(yè)報社主辦的“新中國70年最具影響力班組”發(fā)布暨第一屆新時代班組高峰論壇活動在京召開。兗礦集團興隆莊礦白光杰班組獲評“新時代特色品牌班組”榮譽稱號。

我們是響當當?shù)拇髮W(xué)生班組

“我所帶領(lǐng)的班組是年產(chǎn)600萬噸采煤工區(qū)中的骨干班組，有職工52名，其中，碩士研究生3人，本?？茖W(xué)歷職工30余名，2名技能大師，4名高級技師，20名高級技工，班組長4人全部為采礦專業(yè)本科生，整體呈現(xiàn)出技能高、學(xué)歷高的雙高特點，因此也被大家譽為采煤礦井的‘大學(xué)生班組’”，介紹起來，班長白光杰掩飾不住內(nèi)心的自豪。

近年來，煤礦設(shè)備更迭日新月異，各類先進技術(shù)和礦用設(shè)備層出不窮，特別是實施“機械化換人、自動化減人”戰(zhàn)略，礦井對高知識、高技能、高素質(zhì)人才的需求更加緊迫。時勢造英雄。該班組充分發(fā)揮知識型、創(chuàng)新型優(yōu)勢，堅持“是金子在哪里都會發(fā)光”，大學(xué)生到生產(chǎn)一線去才更能體現(xiàn)價值；堅持“知識只有和實踐結(jié)合才更有力量”，把一線崗位作為技術(shù)創(chuàng)新的舞臺；堅持“科技保安、智慧增安”，讓科技創(chuàng)新成為煤礦安全生產(chǎn)的有力保障；堅守“是黨員就要當先鋒、做表率”，在“學(xué)”、“做”結(jié)合中推動企業(yè)又好又快發(fā)展。

在高度機械化的工作面，知識的力量越來越大，“采煤玩的是高科技”。該班組充分發(fā)揮人才在煤炭生產(chǎn)中的攻關(guān)與創(chuàng)新作用，對多型號采煤機冷卻噴霧系統(tǒng)進行改造，研究自動排水控制系統(tǒng)，深化‘粗、細、精’三步放煤操作法及措施，改造第3代使用放煤標識牌，工作面平均回收率維持在92%以上，最高達98.4％；獲得《組合式可回收卷帶裝置》、《半圓固體球坡度規(guī)》2項國家實用新型專利，累計創(chuàng)效920萬元。一系列的改造升級，將過去發(fā)掘勞動潛力變?yōu)榘l(fā)掘知識的力量，將高知識人才隊伍優(yōu)勢充分轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場生產(chǎn)力，發(fā)揮了煤海科技尖刀與先鋒作用。

我們是安全自主管理示范班組

白光杰班組作為興隆莊礦首批安全自主管理示范班組，充分利用區(qū)隊下放的六項權(quán)利，切實做到在安全上自糾自查，在管理上自管自控，在行為隱患排查治理。該班組靈活運用各種平臺和媒介，將情景教育、情感教育和思想教育有機結(jié)合，將“重抓安全為了誰，不抓安全害了誰，我要安全幸福誰”納入班風(fēng)班訓(xùn)，以“親情是最后一道防線”為抓手，建立家屬群，簽訂家庭安全承諾書，不斷完善職工安全誠信檔案，開展安全宣誓、安全培訓(xùn)、危險源辨識、隱患排查治理分析等活動20余次共計700余人，切實讓安全自主管理理念入心入腦，大力營造安全自主管理氛圍，建立安全教育常態(tài)化、長效化機制，安全教育實現(xiàn)新跨越。

他們以行為隱患排查治理為主線，不斷加強對職工操作規(guī)范和行為狀態(tài)的管控。自制“我的安全我做主，現(xiàn)場安全我負責(zé)”標志帽貼和安全自主管理示范班組胸牌；制作安全身份標識卡和崗位作業(yè)流程卡；創(chuàng)新“5+2”管控模式，設(shè)立輪值監(jiān)督員和安全督導(dǎo)員，自查自糾排查隱患242條，安全不放心人70余人，制止內(nèi)部行為隱患57次，實現(xiàn)班組安全自管自控的新突破。

他們持續(xù)推進生產(chǎn)組織精細化，由各包保小組組長對崗位工加強重點培養(yǎng)和技術(shù)實操：利用檢修時間充分對設(shè)備進行學(xué)習(xí)，不僅僅局限于學(xué)構(gòu)造、學(xué)原理，更主要是學(xué)應(yīng)用、學(xué)變通，完成了對采煤機供電系統(tǒng)和灑水噴霧系統(tǒng)的兩次改造，真正實現(xiàn)“檢修是攻堅克難的堡壘，生產(chǎn)是披荊斬棘的利劍”。?

我們班組人人爭當“興隆工匠”

“每一次迎刃而解的難題都離不開班組成員的團結(jié)一心，每一份恰到好處的保障都離不開扎實的技術(shù)功底，”有著豐富基層一線班組管理經(jīng)驗的白光杰說道。

該班組根據(jù)學(xué)歷、性格、特長、愛好、技能不同，對員工在班組中擔(dān)任“角色”進行科學(xué)定位，制定自主培訓(xùn)方案和學(xué)習(xí)計劃，通過創(chuàng)新每日一問、每周一課、每月一講、每季一比、每年一評，采取現(xiàn)場教學(xué)、班組成員“結(jié)對子互學(xué)”等方式，強化崗位技能學(xué)習(xí)。推行“一專多能、一崗多能”，實行技術(shù)等級津貼制，激勵職工成為工作“多面手”。?

? ? 電工組長張會宗，結(jié)合現(xiàn)場實際中配套設(shè)備中存在的問題進行改造，多次獨立完成工作面照明布置的改造升級工作。根據(jù)現(xiàn)場實際情況，充分利用廢棄的鐵軌、螺帽、拉緊勾、跑道小車、自行改造起吊裝置，完成了井下高壓電纜拖移裝置的改造升級并在井下順利安裝使用。一次夜班，煤機發(fā)生事故，開機后，控制牽引接觸器的微斷跳閘變頻器送不上電，煤機不牽引。上海的采煤機是剛投入使用的新設(shè)備，機蓋沒有打開過，處于慎重考慮，班組安排正在休班的張會宗帶隊到現(xiàn)場處理。下井后，他們小心翼翼的將蓋板打開，通過圖紙測量、仔細檢查，發(fā)現(xiàn)與接觸器線圈并聯(lián)的壓敏電阻損壞，導(dǎo)致微斷開關(guān)跳閘，使變頻器送不上電，經(jīng)過多方努力，終于將壓敏電阻拆下，成功送電恢復(fù)生產(chǎn)。

? ?班組職工袁洪格表示，“在這個班組里工作學(xué)習(xí)，感到十分幸運。我們這個班組充滿了“學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、合作”的濃厚氛圍。我們班里既有勞動模范，又有技能大師，在他們的言傳身教下，讓我們青年職工學(xué)到了精湛的業(yè)務(wù)知識，更加培養(yǎng)了我們腳踏實地，立足崗位的勞動品質(zhì)?！保ㄒ鬄椋?/p>