兗礦集團(tuán)興隆莊礦綜掘二區(qū)充分發(fā)揮黨組織在安全教育工作中的凝聚保障作用、引導(dǎo)推動作用和黨員的先鋒模范作用，“三足鼎立”促進(jìn)礦井安全生產(chǎn)等各項工作的有序開展，為美好興隆高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航貢獻(xiàn)力量。
???????發(fā)揮黨支部在安全生產(chǎn)中的凝聚保障作用。安全工作是生產(chǎn)區(qū)隊頭等大事。多年來的實踐證明：我們黨支部始終把端正干部職工安全管理理念、樹立正確的安全價值觀、狠抓安全制度落實當(dāng)支部成頭等大事來抓，不僅工作角度選的準(zhǔn)，工作思路也十分正確。強化三個理念，凝聚安全工作合力。始終堅持“安全是職工最大的福祉”安全價值觀，引導(dǎo)全體職工不斷克服安全心態(tài)浮躁、計較個人得失意識，樹立踏踏實實、勤勤懇懇的安全工作理念；不斷克服安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取意識，樹立與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的安全工作理念；不斷克服驕傲自滿、好人主義意識，樹立敢于負(fù)責(zé)、爭創(chuàng)一流的安全工作理念，有效地提高了職工的安全素質(zhì)，增強了全員對安全工作的責(zé)任感和使命感。特別是區(qū)隊班子成員始終堅持與職工同上同下，靠前指揮，做到指揮安全生產(chǎn)在一線、落實安全職責(zé)在一線、解決突出問題在一線、總結(jié)安全經(jīng)驗在一線，以實際行動贏得了職工的信賴和支持。堅持四個從嚴(yán)，促進(jìn)安全規(guī)章落實。在落實安全責(zé)任上，堅持教育黨員干部必須從“四個從嚴(yán)”抓起。結(jié)合區(qū)隊現(xiàn)場實際，不斷健全完善各項安全管理規(guī)章制度，通過開展安全承諾、簽訂責(zé)任書和兌現(xiàn)獎懲等，確保各項規(guī)章制度不折不扣落到實處。堅持“三嚴(yán)格”，嚴(yán)格制定措施、嚴(yán)格審核措施、嚴(yán)格落實措施，確保措施的針對性和實效性。運用科學(xué)、系統(tǒng)、有效的管理方式，嚴(yán)格落實安全崗位生產(chǎn)責(zé)任制，狠抓現(xiàn)場隱患排查與治理，有效防范、制止違章現(xiàn)象。四是嚴(yán)獎懲。按照安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)，制定實施系列考核獎懲辦法，不講情面、不姑息遷就。從而為區(qū)隊的安全誠信局面的形成，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
???????發(fā)揮黨支部在安全教育工作中的引導(dǎo)推動作用。堅持安全教育與誠信學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合。黨支部通過班前焦點訪談?wù)f安全、班中帶著責(zé)任講安全、班后實話實說話安全等安全誠信教育活動，提高了職工按章作業(yè)的主動性和自覺性，使區(qū)隊全員的安全誠信觀念進(jìn)一步增強。強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，精心編寫題庫，理論實踐相結(jié)合，全員培訓(xùn)參與率、復(fù)訓(xùn)率和上崗合格率均達(dá)到100%。開展工種“群星閃耀”技術(shù)比武，為提高全員綜合素質(zhì)打下堅實基礎(chǔ)。在集團(tuán)公司第八屆職工崗位技能比武中，陳秀偉取得綜掘機司機第二名的好成績，分別榮獲“兗煤工匠”提名獎、“興隆工匠”等榮譽稱號。堅持安全教育與自主管理“五型”班組相結(jié)合。制定實施方案，實施優(yōu)秀班組、“五好”優(yōu)秀職工評選，實行班組長與班組“三無”競賽活動績效連掛等。2019年，4人參加礦“721”班組長節(jié)頒獎盛會受到表彰。陳彥超班組分別被煤業(yè)公司、礦評為安全生產(chǎn)“雙百優(yōu)”班組、安全自主管理示范班組和青年安全生產(chǎn)示范崗，其本人被評為集團(tuán)公司先進(jìn)個人、煤業(yè)公司安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組長、礦首屆優(yōu)秀技能人才和“興隆工匠”提名獎等多項殊榮，15名職工評為區(qū)隊安全生產(chǎn)“五好”優(yōu)秀職工。
???????堅持安全教育與安全創(chuàng)新實踐課題相結(jié)合。結(jié)合行為隱患管控工作，推進(jìn)安全創(chuàng)新實踐課題，在課題攻關(guān)中我們對可能造成行為隱患，實施“日談心、周分析、月梳理、季匯總、年綜合”重點講評。通過行為隱患人員對發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、原因、類型以及可能造成的危害和今后的防范保證措施進(jìn)行自我陳述，管理、班組共同分析幫教，有效地起到了良好警示作用，真正達(dá)到“反思‘三違’、遵章守法”的目的。堅持安全教育與“三位一體”安全幫教網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合。建立區(qū)隊、班組、家庭“三位一體”的安全教育幫教網(wǎng)絡(luò)，區(qū)隊干部黨員貼身幫教、班組長現(xiàn)場靠上指導(dǎo)、家庭成員親情說教，做到了相互協(xié)調(diào)、效果明顯。青工王某和老職工徐某是“三違”人員中的重點幫教對象，王某總認(rèn)為自己干活靈活，不惜冒險作業(yè)；徐某認(rèn)為“經(jīng)驗”實足，圖省事、怕麻煩，違章蠻干。為此，書記、區(qū)長將兩人分別作為安全不放心人，結(jié)成對子，貼心幫教，班組長現(xiàn)場監(jiān)督引導(dǎo)，發(fā)送事故案例全家觀看。舉辦家屬話安全座談會，妻子、子女齊上陣，通過合力帶動，傾心感化，終于將兩人轉(zhuǎn)化為安全質(zhì)量放心人。
???????堅持安全教育與情感化教育相結(jié)合。黨支部通過多種形式，積極引導(dǎo)職工要站在為礦井和諧發(fā)展、區(qū)隊安全生產(chǎn)、自己家庭幸福的角度牢固樹立安全責(zé)任意識、提高安全道德修養(yǎng)，充分認(rèn)識到：“老職工：安全就是為了自己的晚年幸福；中年職工：我是家中頂梁柱，安全事故出不起；青年職工：人生美好生活，始于安全、系于安全”，從而促進(jìn)職工牢固樹立生產(chǎn)再重重不過安全，金錢再貴貴不過生命的安全理念，形成人人關(guān)注安全，個個遵章守紀(jì)的安全生產(chǎn)濃厚氛圍。堅持安全教育與安全隱患排查治理相結(jié)合。黨員、管理、班組長、群監(jiān)員、青安崗、民兵哨互相協(xié)作，發(fā)揮“六位一體”安全隱患排查網(wǎng)絡(luò)作用，大力開展“一超、二看、三到位”的安全教育現(xiàn)場工作法。做到超前排查不安全因素，把各類隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中；看施工現(xiàn)場是否符合安全環(huán)境要求，看施工過程是否符合措施要求；確保施工中個人保安到位，相互保安到位，設(shè)備安全運行到位。做到隱患排查不留死角，消除隱患干凈徹底，從而形成時時有人問、處處有人管、無盲區(qū)、無漏洞的縝密安全網(wǎng)，筑牢了安全基礎(chǔ)。問題整改合格率達(dá)到100%，杜絕了各類事故發(fā)生。
???????發(fā)揮黨員在安全生產(chǎn)中的先鋒模范作用。爭做學(xué)習(xí)的表率。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”、“三抓一樹”主題教育，支部制定周密的安全知識學(xué)習(xí)規(guī)劃，堅持黨員安全知識培訓(xùn)模式。通過開展安全技能黨課、黨員安全知識競賽、黨員安全學(xué)習(xí)點評、安全帶頭承諾、本質(zhì)安全型黨員競賽等活動，建立黨員安全學(xué)習(xí)“1+1+N”包保聯(lián)系服務(wù)職工群眾檔案，達(dá)到黨員“愛學(xué)習(xí)、能務(wù)實、負(fù)責(zé)任、善反思”的目的，積極爭做學(xué)習(xí)型黨員。利用周末休息日時間，安排19名黨員參加礦《黨支部工作條例（試行）》競賽活動，參與率達(dá)到100%，做到了工學(xué)兩不誤，自覺加奉獻(xiàn)。爭做安全的表率。支部緊扣“警示不忘、警鐘長鳴、警心滌慮”主題，以“上班千萬步，安全第一步；行為不規(guī)范，親人兩行淚”為主要內(nèi)容，編制《“歷史上的今天”事故案例警示教育》一書，將案例發(fā)送QQ微信群，開展全員安全目視教育。黨支部要求每名黨員要將自己的工作崗位，建設(shè)成安全示范崗。在安全工作中叫響“我是共產(chǎn)黨員，安全向我看齊”口號。
???????堅持對待安全薄弱環(huán)節(jié)勤巡視，對待安全不放心人勤叮囑，對待安全隱患勤處理的“三勤”安全工作法，讓黨員在安全生產(chǎn)中既做“帶頭人”又做“監(jiān)督人”。爭做奉獻(xiàn)的表率。為確保黨員在安全工作中，能夠危險面前沖在前，突擊攻關(guān)跑在前，“苦累臟差”總在前，我們黨支部常年開展“一名黨員一面旗、崗位奉獻(xiàn)我?guī)ь^”活動。共產(chǎn)黨員趙新疆工作勤勤懇懇、任勞任怨，幾十年如一日，默默奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線，被礦評為“60佳”班組長，披紅戴花上光榮榜，成為干部職工學(xué)習(xí)的楷模。其中組織黨員志愿者隊伍，在礦職工休閑場所制作安裝“暖心小扶梯”。開展掛牌“共產(chǎn)黨員之家”、“美好綜掘二是我家，安全標(biāo)準(zhǔn)化靠大家”和“悟初心、展作為、揚愛心”等活動，義務(wù)完成巷道掃除落地3000多米等工作。參與“愛心一元捐”、“情系災(zāi)區(qū)”暨“慈心一日捐”活動，募集善款9918元。黨員的奉獻(xiàn)表率作用在區(qū)隊起到了凝聚人心、激發(fā)干勁、鼓舞士氣的良好效果。（秦婧???李建）