陜北礦業(yè)龍華公司：“抖音小課堂”實(shí)力“圈粉”

“昨天瑞軍拍的抖音你看了沒？”

“看了看了，原先我在檢修方向器時，心里常常發(fā)悚，看了瑞軍的抖音，讓我理解更深刻了，處理故障更有底氣?！?span style="font-family:Helvetica">??

在陜北礦業(yè)龍華公司輔助運(yùn)輸隊班前會前5分鐘，和以往不同，職工們不是扎堆“侃大山”，而是盯著手機(jī)討論著“抖音”。

今年以來，該隊巧借新媒體“抖音”短視頻，將技能培訓(xùn)的主戰(zhàn)場從傳統(tǒng)的“會議模式”轉(zhuǎn)到了“抖音”，深受職工熱捧,讓該隊又一次實(shí)力“圈粉”。

“抖”出課堂新載體

“老鐵們！跟隨我一起探尋破解氣動馬達(dá)故障的密碼。”這是該隊“抖音小課堂”中的一幕。

“一次啟動時間不超過多少秒?”“氣壓達(dá)到多少才能熄火?”……在評論區(qū)里，你一言我一語，直到“打破砂鍋問到底”。

雖然每個“抖音小課堂”只有短短的1分鐘，但相對于枯燥的傳統(tǒng)培訓(xùn)來講，每個“抖音小課堂”里面的內(nèi)容、音樂都有自己的個性和亮點(diǎn)，大家都覺得這樣的培訓(xùn)方式新穎，學(xué)起來有滋有味。

“職工技能培訓(xùn)工作不僅要有鐵腕手段，同時也要與時俱進(jìn)，利用一切可利用的載體?！痹撽犼犻L楊新虎說。

“抖”出課堂實(shí)效果

“‘抖音小課堂’里的內(nèi)容都是各個技術(shù)‘大拿’的‘獨(dú)門絕技’，他們“把脈”精準(zhǔn)，針對問題開“良方”，充分發(fā)揮技術(shù)人員“傳幫帶”的作用?！睏钚禄⒔榻B說。

該隊將“抖音小課堂”精準(zhǔn)定位課題，小視頻的拍攝圍繞車輛故障排查及處理故障的小技巧、小經(jīng)驗，注重提升職工應(yīng)對車輛突發(fā)故障的處理能力，確?！皩?shí)用、管用、能用”，達(dá)到“對癥下藥”的良好效果。

該隊職工任小剛深有感觸地說：“抖音里‘真刀真槍’的特寫鏡頭，讓我腦洞大開，受益匪淺。”

“抖”出課堂新模式

“學(xué)到手里有沒有，抖音擂臺走一走?！边@句話現(xiàn)在已經(jīng)成為該隊職工“比武叫陣”的口頭禪。

“有了這個‘抖音小課堂’后，班前班后只要抽出一點(diǎn)時間就能學(xué)習(xí)，非常方便?！痹撽犅毠ぐ子绖偱e著手機(jī)高興地說。

該隊通過利用“抖音小課堂”這張培訓(xùn)“王牌”,將職業(yè)實(shí)操技能培訓(xùn)通過“抖音小課堂”定期發(fā)布，實(shí)現(xiàn)知識共享。打造理論教學(xué)、實(shí)操技能+“抖音”立體化的培訓(xùn)新模式，用“抖音小課堂”激活“微培訓(xùn)”,實(shí)現(xiàn)職工技能大提升。(馬林偉 張祥宇）

?