紅柳林礦業(yè)公司皮帶隊(duì)“小舉措”支撐安全月里“大安全”

一項(xiàng)項(xiàng)小舉措，撐起了安全月里的“大安全”。 紅柳林礦業(yè)公司皮帶隊(duì)為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，祭出一個(gè)個(gè)小妙招，實(shí)效明顯，亮點(diǎn)頻現(xiàn)。?

“小課題”提升“大素質(zhì)”

“秀龍，44203順槽皮帶剛剛安裝，存在隱患，你作為包保副隊(duì)長(zhǎng)，準(zhǔn)備怎么干？”面對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的提問(wèn)，副隊(duì)長(zhǎng)白秀龍回答道：“用兩個(gè)班解決皮帶跑偏問(wèn)題，用一個(gè)班干完吊掛水管、安裝防護(hù)設(shè)施、吊掛警示牌等工作。”班長(zhǎng)董凱補(bǔ)充道：“機(jī)頭處的水泵安裝，保證一個(gè)班完成?！边@是該隊(duì)“小課題”互動(dòng)式提問(wèn)環(huán)節(jié)的一幕。

班前會(huì)上，由以往的“一言堂”，變?yōu)椤耙粏?wèn)一答”的互動(dòng)模式，針對(duì)工作中存在的新情況新問(wèn)題進(jìn)行“小課題”集體討論，管理人員給予技術(shù)指導(dǎo)，研究制定整改措施。

“通過(guò)‘小課題’交流互動(dòng)，鼓勵(lì)職工學(xué)業(yè)務(wù)、練技能，為職工搭建了鉆研技術(shù)、施展本領(lǐng)的平臺(tái)。”該隊(duì)負(fù)責(zé)人這樣說(shuō)。

“小案例”講出“大警示”

“辛勤工作為了生活好，管好安全為了活到老，今天，給大家分享一個(gè)沒有管好安全而葬送了幸福的故事?！边@是該隊(duì)組織的“事故案例宣講”活動(dòng)的一幕。

講一起事故案例，翻一翻“安全舊賬”、揭一揭“事故傷疤”，引導(dǎo)職工把歷史上的事故當(dāng)成今天的事故對(duì)待、把別人的傷痛當(dāng)成自己的教訓(xùn)吸取，是該隊(duì)嚴(yán)抓安全警示教育的一個(gè)創(chuàng)新方式。

事故案例宣講模式的“小變革”，不僅激發(fā)了員工多層次，多角度的思考，也讓安全文化理念深入人心。

安全大講堂、觀看警示片、簽訂安全承諾書……該隊(duì)不斷更新著宣傳理念，引導(dǎo)教育職工時(shí)刻保持不踩“紅線”的行為警覺，牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵”的安全思想，為公司的安全發(fā)展夯實(shí)了根基。?

“小改變”反應(yīng)“大紀(jì)律”

“25210機(jī)頭轉(zhuǎn)載點(diǎn)通往主井皮帶的下口處，梯子過(guò)短，存在1米的懸空。”在該隊(duì)組織的“徒步檢查”中，跟班人員發(fā)現(xiàn)了這一安全隱患。

整改時(shí)，兩個(gè)檢修班因?yàn)榻徊娲罱犹?，劃分不?xì)而各執(zhí)一詞。為此，該隊(duì)黨支部主動(dòng)介入，按照“班組包段”原則，要求主井二部檢修班必須當(dāng)班整改，在消除安全隱患的同時(shí)，進(jìn)一步明晰了責(zé)任范圍。

為了整治庸、懶、散、漫、虛，根除工作不實(shí)、推諉扯皮“踢皮球”造成工作延誤等問(wèn)題，該隊(duì)黨支部強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，要求跟班隊(duì)干必須“走一路、查一路、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一路、解決問(wèn)題一路”，帶頭守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)，做到事事有閉環(huán)、件件不落空。

“抓安全生產(chǎn)，沒有靈丹妙藥，管理人員必須率先垂范，問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，隱患在現(xiàn)場(chǎng)整改，措施在現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)?！痹撽?duì)黨支部書記說(shuō)。（席小勛）

?