通風區(qū)每天利用班前會時間，對每位員工的崗位描述背誦情況進行了解背誦，“李小宇”你的各項描述都比較詳細，其中崗位風險描述準確，且有代表性，予以通過。”

通風區(qū)堅持向崗位陋習“宣戰(zhàn)”以來，該區(qū)隊高度重視，召開班子部署工作會，明確職責任務(wù)，編制并審核“各崗位的操作標準，崗位描述，行為管控標準，對區(qū)隊各崗位、工種進行全面覆蓋，并選取典型事故案例內(nèi)容，組織職工進行學習，用身邊的事教育身邊的人，力求符合實際、簡單明了、實用易學。

同時，為進一步強化職工安全行為治理，我區(qū)隊抓基礎(chǔ)補短板，強管理促落實，把抽查工作列入每日工作計劃，通過班前會、班后會、實現(xiàn)全員參與、人人通關(guān)，助力安全基礎(chǔ)管理水平再上新臺階。

“崗位描述是核心、規(guī)范作業(yè)是重點、理論知識是關(guān)鍵，通過向崗位陋習“宣戰(zhàn)”活動的深入開展，職工技能素養(yǎng)不斷提升，風險因素預(yù)判防范能力得到加強，切實減少了人的不安全行為造成的安全隱患，崗位操作更加規(guī)范與標準。