通向遠(yuǎn)方的橋,起點(diǎn)在阿布澤魯
通向遠(yuǎn)方的橋,起點(diǎn)在阿布澤魯
——記國家能源集團(tuán)教育扶貧四川涼山布拖縣
9月1日,對(duì)四川省涼山彝族自治州布拖縣阿布澤魯小學(xué)的全體師生來說,是一個(gè)終身難忘的日子,這是他們第三次搬家易地。從簡易板房到由國家能源集團(tuán)援建的教學(xué)樓,這既是對(duì)過去的告別,更是當(dāng)下和未來的新起點(diǎn)。
“三易校址、四易校名,從今天就徹底穩(wěn)定下來了,孩子們,我們真正有一個(gè)屬于自己的家了?!痹诎⒉紳婶斝W(xué)的廣場上,校長孫可站在學(xué)生面前說這幾句話時(shí),心情萬分激動(dòng)。
采訪中,孫可用“顛沛流離、寄人籬下”8個(gè)字,表達(dá)了學(xué)校成立5年時(shí)間搬家3次的心酸歷程。為了能讓布拖縣雙孤、單親、留守或建檔立卡貧困戶兒童有書可念,作為支二代的孫可把能想的辦法想遍了。
言語間、神態(tài)中,不難看出眼前這個(gè)中年男人一路走來的艱辛與不易。其實(shí),如今的阿布澤魯小學(xué)最早不叫這個(gè)名稱,也不在現(xiàn)在這個(gè)位置。
2015年10月8日,一個(gè)由愛心人士組成的民間協(xié)會(huì),在涼山彝族自治州布拖縣特木里鎮(zhèn)飛普村成立了修齊新彝民辦小學(xué),這就是阿布澤魯小學(xué)最早的前身,主要面向當(dāng)?shù)仉p孤、單親、留守或建檔立卡貧困戶兒童進(jìn)行招生,孫可擔(dān)任校長。
后來小學(xué)劃民辦公助,校名也隨之改為飛普小學(xué)。因辦學(xué)質(zhì)量較好,學(xué)生人數(shù)暴增,僅能容納280人的學(xué)校竟有709名學(xué)生,但由于教育資源受限,學(xué)生面臨被分流的境地。
“那時(shí)候,教育局安排了10個(gè)小學(xué)校長來到學(xué)校現(xiàn)場開會(huì)分流學(xué)生?!睂O可說,“當(dāng)時(shí)我想這個(gè)學(xué)校沒有發(fā)展的希望了!”
可是,讓孫可始料未及的是,分流會(huì)上,時(shí)任洛古鄉(xiāng)中心小學(xué)校長甘扎說:“我們學(xué)校新建成的教學(xué)樓和宿舍完全可以容納飛普小學(xué)709名學(xué)生教學(xué)和后勤需要。我們可以克服困難,暫時(shí)讓給飛普小學(xué)使用?!?/p>
飛普小學(xué)終于可以保全住了。在布拖縣縣委縣政府及教育局的關(guān)心關(guān)懷下,在洛古鄉(xiāng)中心小學(xué)的鼎力支持下,709名學(xué)生于2017年4月14日第一次搬家,從32公里外的飛普小學(xué)搬進(jìn)了洛古鄉(xiāng)中心小學(xué),更名為瓦吉小學(xué)。
學(xué)校暫時(shí)保住了,但擁有一所獨(dú)立校園的學(xué)校成為孫可的心病,也是廣大學(xué)生和教職工一致的心愿。隨后,孫可將學(xué)校實(shí)際情況上報(bào)縣教育局。
經(jīng)縣委政府、教體科局、民政局協(xié)商,決定將坐落在拖覺鎮(zhèn)菲各村的一所福利院劃轉(zhuǎn)給瓦吉小學(xué)。
2018年6月,700余名學(xué)生第二次搬家,從4公里外搬至福利院,學(xué)校更名為阿布澤魯小學(xué)。從“瓦吉小學(xué)”到“阿布澤魯小學(xué)”,在很多人看來,只不過是名稱的變化,沒有什么特別的用意。
但每每提及此,孫可說,這其中寄托了對(duì)孩子們最真摯的期望與祝愿。阿布澤魯是布拖縣境內(nèi)最高的山峰,彝語意為“最高的山頂,森林里有鹿出沒”?!皩W(xué)校猶如那森林,學(xué)生猶如那可愛的鹿兒,我希望孩子們從這里汲取營養(yǎng),健康快樂成長,勇于攀登高峰?!睂O可說這些話的時(shí)候,眼神里充滿了希望。
條件在一點(diǎn)點(diǎn)地變好,但福利院的硬件設(shè)施僅能夠滿足學(xué)生住宿用,沒有教學(xué)樓,在臨時(shí)搭建的板房里,孩子們度過了1年多的艱苦學(xué)習(xí)生活。
“那段時(shí)間,我整晚整晚睡不著覺,愛人總問我這是怎么了?說心里話,作為一個(gè)特殊小學(xué)的校長,硬件設(shè)施上不去,這些孩子想要享受到良好的教育是不可能的?!睂O可說,“這個(gè)時(shí)候,國家能源集團(tuán)出現(xiàn)了,答應(yīng)出資修建教學(xué)樓。當(dāng)時(shí)我那個(gè)激動(dòng)啊,真的是沒法形容了。”
言必行,行必果。從2018年開始到今年9月,國家能源集團(tuán)累計(jì)向阿布澤魯小學(xué)捐助1600余萬元。這每一筆賬孫可不僅記在本子上,還記在心里?!?/p>
第一筆,投入1190萬元,建設(shè)了綜合樓、教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場,建筑面積5696.6平方米的校園,可滿足1500名學(xué)生就讀;
第二筆,投入190萬元,購置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音體美器材、34臺(tái)一體機(jī),建了兩個(gè)計(jì)算機(jī)云教室;
第三筆,投入134余萬元,設(shè)立師生激勵(lì)基金;
第四筆,投入85.2萬元,為全校學(xué)生購買秋冬校服、秋衣秋褲和襪子;
第五筆,投入30余萬元,建立“愛心書屋”。
“6月16日,當(dāng)新修建的操場開放的時(shí)候,場面太壯觀了,全校學(xué)生跑進(jìn)運(yùn)動(dòng)場,那樣子比過年還開心。一個(gè)小男孩在塑膠跑道上連跑了3圈,我就攔著問,你不累嗎,他說不累,從來沒有踩過這么軟的地面,太舒服了!太喜歡了!”回憶起當(dāng)時(shí)的情景,孫可淚目了。
幸福的感覺就是如此的簡單,但又是如此的濃烈。孫可說,國家能源集團(tuán)投資建設(shè)的計(jì)算機(jī)云教室和教學(xué)一體機(jī),在整個(gè)布拖縣來說都是一流的。
云教室剛建好,老師讓孩子們戴上耳機(jī)感受一下多媒體教學(xué)。當(dāng)歌聲響起,孩子們都興奮地跟著唱了起來:“我還是從前那個(gè)少年/沒有一絲絲改變/時(shí)間只不過是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減……”
兩年多來,阿布澤魯小學(xué)慢慢辦出了名堂,從過去全縣排名前五十名到前十名,到前五名,再到前三名。
阿布澤魯小學(xué)實(shí)行半軍事化管理,教育孩子們克服自卑敏感心理,訓(xùn)練孩子們自尊自重、自力更生,培育孩子們積極樂觀、自信自強(qiáng)。孫可說:“之所以是半軍事化,除解決孩子心理上的問題,解決生活和行為的習(xí)慣問題,這個(gè)‘半’字,更體現(xiàn)在最大限度釋放孩子們的天性?!?/p>
阿布澤魯小學(xué)在全縣出了名,遠(yuǎn)近彝族同胞寧愿多跑幾十里山路,也要把孩子送到阿布澤魯小學(xué)來上學(xué)。
9月1日開學(xué),學(xué)校新增學(xué)生500多人,還有200多名學(xué)生實(shí)在收不進(jìn)來。“可是在1995年,我在這里支教就帶幾個(gè)孩子,每天是求著彝族同胞把孩子送過來上學(xué)?,F(xiàn)在變化太大了!”孫可動(dòng)情地說,“沒有國家能源集團(tuán),就沒有阿布澤魯小學(xué)的今天?!?/p>
阿布澤魯小學(xué)因地處深度貧困的偏遠(yuǎn)地區(qū),教職人員收入低,沒有人愿意到這里教書,這里1160名學(xué)生卻只有27名老師。學(xué)校建成了,優(yōu)秀的人才短缺又成了孫可的另一塊心病。
國家能源集團(tuán)了解到情況后,一次性拿出134萬余元,設(shè)立師生激勵(lì)基金,為期十年,用于獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)質(zhì)量好的教師及單科成績排名全縣第一名的學(xué)生,一次性獎(jiǎng)勵(lì)1萬元。因?yàn)橛辛诉@個(gè)政策,教師隊(duì)伍逐漸壯大,孩子學(xué)習(xí)的熱情也提高了。
隨著硬件水平的提升,阿布澤魯小學(xué)有了宏偉目標(biāo)。
孫可說:“目前,對(duì)阿布澤魯小學(xué)來說,盡管師資力量和經(jīng)費(fèi)是最大的難題。未來3至5年內(nèi),我們一定要把阿布澤魯小學(xué)辦成民族地區(qū)農(nóng)村標(biāo)桿學(xué)校?!?/p>
9月12日,在阿布澤魯小學(xué)運(yùn)動(dòng)場,許多孩子都蹲在地上,將一些細(xì)小的垃圾一個(gè)一個(gè)撿起來丟到垃圾桶。五年級(jí)學(xué)生阿古么惹國和賈史么忍史主動(dòng)和記者聊起了天,她們非常開朗,善于和陌生人溝通,表達(dá)她們新的收獲,講述她們學(xué)習(xí)中遇到的難題,像是和自己的親人和朋友聊天一樣,并對(duì)大山外的世界充滿了好奇和向往。
將來我們想到外面的世界看看,如果說過去這是美麗的童話,但在不久一定會(huì)實(shí)現(xiàn),阿古么惹國和賈史么忍史說。
為什么?
因?yàn)檫@里建起了一座通向遠(yuǎn)方的橋,起點(diǎn)就在阿布澤魯!