近年來，蒲白建莊礦業(yè)公司將VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與安全警示教育相融合，讓職工通過VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)真實(shí)體驗(yàn)事故發(fā)生的經(jīng)過，感受違章作業(yè)帶來的后果，促進(jìn)了職工安全行為從硬性強(qiáng)制向自覺轉(zhuǎn)變。

親身感受，讓職工感到“好奇”

“老張，聽說公司要利用VR技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，這東西我在大商場里見過，沒想到還能用在咱煤礦上，這可真是個稀罕事。”一位職工在前往安全警示教育培訓(xùn)時，這樣說道。

近年來，公司緊跟煤企新形勢，不斷創(chuàng)新工作思路，鍥而不舍狠抓安全管理工作，在職工安全思想上下硬功夫，為職工能夠進(jìn)一步熟悉工作現(xiàn)場環(huán)境，提高風(fēng)險辨識能力和遵規(guī)守章意識，在安全警示教育室創(chuàng)新使用“VR虛擬技術(shù)+”的培訓(xùn)方式。與黑板式、投影式等傳統(tǒng)的講解方式相比，利用VR虛擬技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，不僅僅能夠讓職工身臨其境，感受到自己在井下可能存在的不安全狀態(tài)，而且使廣大職工更容易、更情愿的接受培訓(xùn)，達(dá)到“以案為鑒、以案促改”的目的。

情景再現(xiàn)，讓職工感到“害怕”

“哎呦，太可怕了，就像真的一樣，我仿佛就在現(xiàn)場看著事故的發(fā)生，這模擬效果真是太逼真了......”一位職工在接受VR虛擬技術(shù)安全警示教育時，這樣說道。

自VR警示教育投入使用以來，公司利用每周四職工學(xué)習(xí)日分別對每個區(qū)隊(duì)職工進(jìn)行一次“身臨其境”的安全警示教育，通過VR虛擬技術(shù)把煤礦安全事故，以5D立體電影的震撼表達(dá)方式情景再現(xiàn)，干部職工通過帶上眼鏡就可以多視角、多角度地感受事故發(fā)時違章操作的不可控、事故發(fā)生時的驚恐以及事故的慘痛教訓(xùn)，親身感受觸手可及的血淋淋事故現(xiàn)場，讓職工真正將事故的發(fā)生害怕在心里，銘記在腦里，進(jìn)而達(dá)到換位思考、入腦入心的警示教育效果。

身臨其境，讓職工有所“感悟”

“通過觀看VR安全警示教育片，一幕幕可怕的事故就像發(fā)生在我身邊一樣，真正觸及到了我的心靈，以后在工作中我一定要按照規(guī)章制度作業(yè)，徹底杜絕‘三違’......”一位職工在接受VR安全警示教育后這樣說道。

近年來，該公司緊緊抓住“人”這個不安全因素，不斷提高職工的安全意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過VR設(shè)備的投入使用，更是將以往傳統(tǒng)的“我說你聽”的安全教育模式和家長式訓(xùn)斥方法，改變?yōu)樽⒅厣砼R其境、親身感受的安全幫教，讓職工真正有所觸動，有所感悟，從而培養(yǎng)了全體職工良好的安全心態(tài)，強(qiáng)化了安全意識，提高了安全技能，充分達(dá)到了安全意識指導(dǎo)安全行為，安全行為有效控制生產(chǎn)事故的目的。