文盲村婦好家風(fēng)
辛苦培育出本科生兒子和工程師、博士生孫子
一字不識(shí)的母親,雖然已去世多年,但她培育的樸素到極點(diǎn)的良好家風(fēng)——吃苦耐勞、積德行善和勤儉節(jié)約,卻在我們這個(gè)家庭傳承了下來(lái)。憑著這良好的家風(fēng),母親把她唯一的兒子——我,培養(yǎng)成了大學(xué)本科生,把她的孫子們一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成了碩士研究生、網(wǎng)絡(luò)工程師和博士研究生。僅憑這些,我們家在當(dāng)?shù)剜徖镏g和十里八鄉(xiāng)被傳為美談。
我出生于上個(gè)世紀(jì)60年代,那個(gè)時(shí)候的人很少有幾個(gè)上好學(xué)的。如同朱德在《回憶我的母親里》所說(shuō)的那樣:母親發(fā)誓要培養(yǎng)出一個(gè)讀書(shū)人來(lái)支撐門(mén)戶,我的母親卻非要培養(yǎng)出一個(gè)讀書(shū)人來(lái)驗(yàn)證她爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格。有人過(guò)來(lái)勸父親說(shuō),你看看現(xiàn)在咱莊上有幾個(gè)上好學(xué)的?即使上好學(xué),又遠(yuǎn)走高飛、不在你身邊了,豈不是白養(yǎng)了一個(gè)兒子?還不如讓他到田里,種地給你搭把手,現(xiàn)得計(jì)。這種觀點(diǎn)遭到了母親的強(qiáng)烈反對(duì),她說(shuō),就是拉棍要飯、砸鍋賣(mài)鐵也要培養(yǎng)出一個(gè)讀書(shū)的兒子來(lái)。
母親雖然目不識(shí)丁,但她絕對(duì)是我的第一任老師。入學(xué)后,寫(xiě)作業(yè)是我的日課,而檢查我的作業(yè)卻是她的日課,雖然老人家不識(shí)字,甚至有時(shí)候會(huì)把作業(yè)本拿顛倒了,我卻從不敢撒謊逃避做作業(yè),抑或做作業(yè)時(shí)“偷工減料”去欺騙不識(shí)字的母親。不論農(nóng)活多忙,家務(wù)活多累,母親的“日課”從未間斷。那時(shí)候,她經(jīng)常給我念叨的是這么兩組句子,算作“思想教育”或“勵(lì)志教育”吧!頻率是兩三天一次,至少每周一次,直到今天記憶猶新。
其一是:
學(xué)習(xí)文化要努力,
進(jìn)步還得靠自己,
不怕困難多練習(xí)。
當(dāng)然,今天我知道,這應(yīng)該是某一首詩(shī)的其中三句,而另外的一句,母親記不得了。但是,下面的這首詩(shī)卻分明很完整:
從小讀書(shū)不用心,
不知書(shū)中有黃金,
如知書(shū)中黃金貴,
夜打明春下苦心。
雖然后來(lái)我明白,末一句應(yīng)是“夜打明燈下苦心”,每當(dāng)娘以這首詩(shī)示我時(shí),我也有意不去糾正老人家把“燈”字誤作“春”字。
靠著這么幾句話,老人家硬是把兒子培養(yǎng)成了大學(xué)生;也是靠著這么幾句話,接著又把孫子一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成了碩士研究生、博士研究生和網(wǎng)絡(luò)工程師!
出于種種原因,我的幾個(gè)兒子一直在我母親身邊生活。老人家像當(dāng)年教育兒子一樣,又挑起了教育孫子的重?fù)?dān),只是這擔(dān)子比當(dāng)年更重了,因?yàn)樗膶O子們更調(diào)皮、更頑劣。雖然“隔代親”,但我的母親對(duì)她的孫子們一點(diǎn)兒也不溺愛(ài),甚至比當(dāng)年教育我時(shí),嚴(yán)厲程度有過(guò)之而無(wú)不及。
前些年,我的大兒子讀博士時(shí),獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,手捧著數(shù)萬(wàn)元的成果,他情不能自已,淚眼婆娑地告訴導(dǎo)師:“這,都是奶奶教育我的成果!”
母親的一生,是為子孫活著的一生!她終生奉行著這樣的信條:
人留兒孫草留根。
人留兒孫防備老,
草留根來(lái)來(lái)等春。
善良是母親心中的純金
“吃三分,留三分,還有三分養(yǎng)窮人?!边@是娘經(jīng)常教育我的話。她是這么說(shuō)的,也是這么做的。饑餓的年代,母親去拾麥,剛到村口,遇到討飯的一對(duì)父子,父親讓兒子進(jìn)村討飯,兒子感到難為情,不肯去,父親一巴掌打過(guò)去,兒子疼得跳了起來(lái)。母親看到這一幕,趕緊把自己帶的用作午餐的一個(gè)大厚饃給了他們。和母親同行的季家二奶奶說(shuō),你給他們掰一半就行了,看你中午吃什么?母親回答說(shuō),中午搓幾把青麥吃就充饑了。母親的舉動(dòng)把乞丐父子感動(dòng)得下跪道謝!
幾十年來(lái),樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困已成為我們家的自覺(jué)行動(dòng),為弱勢(shì)群體慷慨解囊?guī)缀醭蔀槲覀兗彝コ蓡T的本能。敬老院、孤兒院和救助站等,都曾留下我們?nèi)胰朔瞰I(xiàn)愛(ài)心的義舉。汶川地震后,我們?nèi)胰硕挤謩e以多重身份捐款多次,父親以中共黨員和村民的身份在黨支部和村莊捐款,母親以村民和基督教徒的身份在村莊和教堂捐款,兒子們?cè)诰妥x學(xué)校、老家和志愿者組織捐款,我和愛(ài)人則分別在各自單位和老家捐款。在我們?nèi)胰丝磥?lái),幫助和周濟(jì)他人,是最幸福的享受。
“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園?!痹谀赣H的教育、熏陶和影響下,我積極主動(dòng)地把愛(ài)心事業(yè)推向社會(huì)更廣闊的層面、輻射到更大的范圍。踴躍參加愛(ài)心組織,經(jīng)常參加愛(ài)心活動(dòng),及時(shí)撰寫(xiě)愛(ài)心稿件,以吸納更多的愛(ài)心人士加入到慈善隊(duì)伍中來(lái),讓世界充滿愛(ài),讓每一個(gè)生命享受愛(ài)的陽(yáng)光的沐??!
節(jié)儉是價(jià)值連城的傳家寶
母親離我們而去了,但她把寶貴的品質(zhì)留在了這個(gè)家里,并且永遠(yuǎn)延續(xù),使得這個(gè)普通家庭擁有著珍貴的被偷不走的精神財(cái)富,是我們驕傲的炫耀。
勤勞持家、勤儉節(jié)約是母親一生遵循的準(zhǔn)則,她也用這一條約束著每一位家庭成員。就是在生活條件改善、生活水平提高的時(shí)候,也不允許鋪張浪費(fèi)?!靶氯?,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”,直到母親去世的前一年的熱天,她依然穿著打補(bǔ)丁的衣服,用她自己的話說(shuō),穿衣服“笑冬不笑夏”,總能為自己的節(jié)儉找到“理論支撐”;即使為她買(mǎi)了新衣服,她也舍不得穿。
在窮苦的年代里,父親的衣服也是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,到了最后,母親干脆用一塊大大的補(bǔ)丁把父親上衣的后背部分整塊換了下來(lái)。
在老輩人的影響下,我考上學(xué)去外地讀書(shū)時(shí),依然穿著帶補(bǔ)丁的衣服;兒子們讀大學(xué)之前,都各自穿著校服,從不和同學(xué)攀比穿名牌,我們絲毫不覺(jué)得比別人矮半截。
母親省吃儉用但并不吝嗇。每逢家里來(lái)客人,她總要弄一桌很好的酒菜來(lái)招待。她說(shuō):“自己吃了填坑,別人吃了傳名。我可不能讓人家說(shuō)咱小氣!”
如同一首歌曲所唱的那樣:這輩子做你的兒女還沒(méi)做夠,央求下輩子,您還做我的母親!永遠(yuǎn)聆聽(tīng)您的教誨,永遠(yuǎn)感受您的言傳身教!
( 淮北市教育局宣傳科 ?177 5619 2368)