陜北礦業(yè)龍華公司綜采隊(duì)：節(jié)后“找茬”抓安全

“福哥，78號(hào)支架壓力表顯示為0，是怎么回事？”陜北礦業(yè)龍華公司綜采隊(duì)班長(zhǎng)劉瑞杰一邊向蹲在架子里干活的維修工張福存詢問(wèn)，一邊在紙上寫著什么。

張福存緊張的回道：“壓力表壞了，明天就換，你就不要記錄問(wèn)題了?！?/p>

“不行，問(wèn)題我記上了，等你整改完后再把這條記錄劃掉”。劉瑞杰說(shuō)罷就起身這瞧一瞧，那看一看，“慢悠悠”的朝機(jī)尾走去。

張福存看著劉班長(zhǎng)慢慢走開的背影，嘴上嘀嘀咕咕的說(shuō)著，明天就整改么，非要記錄個(gè)問(wèn)題......

春節(jié)過(guò)后，陜北礦業(yè)龍華公司各項(xiàng)生產(chǎn)工作逐步恢復(fù)正常，為排除節(jié)后職工在工作中思想松懈、麻痹、行為不規(guī)范等因素帶來(lái)的安全隱患，綜采隊(duì)推出班組之間“交叉式互檢”工作模式。每隔一天，兩個(gè)工作面的班長(zhǎng)互換，去另一個(gè)工作面交流，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找問(wèn)題。把找到的問(wèn)題整理統(tǒng)計(jì)之后，利用班后會(huì)時(shí)間，各班組進(jìn)行“互檢”通報(bào)，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，干脆利落只講“干貨”。

同以往各種檢查相比，此次“互檢”模式直奔主題，不繞彎子，不擺成績(jī)，只說(shuō)問(wèn)題。班組長(zhǎng)們也坦言，此次“互檢”比起日常開展的常規(guī)檢查角度更刁鉆，以往拿著本本套、逐條逐項(xiàng)看，難免會(huì)有疏漏的地方，現(xiàn)在自家人檢查，哪里有問(wèn)題他們心里最清楚。

“互檢”在相互“揭短找茬”的同時(shí)，也促進(jìn)了班組間的經(jīng)驗(yàn)交流，參與“互檢”的班長(zhǎng)包良財(cái)就收獲滿滿，你借鑒我的經(jīng)驗(yàn)，我看中你的做法，最后雙方都有所收獲。“這次檢查我就發(fā)現(xiàn)30205工作面控制大絞車開關(guān)這個(gè)創(chuàng)新非常好，又方便又安全，我們班就可以參考復(fù)制了?！?/p>

除了檢查，各班還會(huì)對(duì)“互檢”過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足進(jìn)行交流探討，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、技術(shù)共享、互動(dòng)提高的原則，大家坦誠(chéng)相見。在交流中，他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力也得到了顯著提升。

“班組互檢就是既要看到對(duì)方的短處和不足，也要學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，彼此相互學(xué)習(xí)、共同提升、一齊進(jìn)步，達(dá)到1+1>2的效果?，F(xiàn)在，每個(gè)班的活兒拿出來(lái)曬一曬，一方面筑起了安全管理的“銅墻鐵壁”，另一方面大家干起活來(lái)都有一種“使命感”，生產(chǎn)效率也得到了很大提高。”綜采隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)楊玉池介紹到。

與此同時(shí)，該隊(duì)各班組還充分利用班后學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)安全規(guī)定、規(guī)程措施、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)制度，并集中觀看事故案例警示教育片、開展節(jié)后座談會(huì)等方式，強(qiáng)化安全形勢(shì)宣傳教育，引導(dǎo)職工集中精力投入到新一年的安全生產(chǎn)工作中。(馬利偉 曹玉龍)