蒲白礦業(yè)技工學(xué)校:“奮楫篤行”建設(shè)省級高技能人才培訓(xùn)基地
蒲白礦業(yè)技工學(xué)校:“奮楫篤行”建設(shè)省級高技能人才培訓(xùn)基地
蒲白礦業(yè)技工學(xué)校砥礪奮進、奮楫篤行,成功獲批2020年省級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目,在蒲白礦業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的機遇期,省級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目成功落地技工學(xué)校,不僅更好地為社會和企業(yè)培養(yǎng)高技能人才,滿足企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的需要,還為技工學(xué)校人才提供強有力的支撐。
新技術(shù)拓展新技能 高技能人才培養(yǎng)更具先進性
“陜西省人力資源和社會保障廳批準確定了技工學(xué)校的省級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目,我們邁出了成功的第一步。”負責(zé)項目的王老師激動的說道,技工學(xué)校在第一時間緊鑼密鼓的召開了啟動會。此次啟動會是技工學(xué)校高技能人才培養(yǎng)攻堅戰(zhàn)役打響前的一次動員,更是推動技工學(xué)校理論與實踐教學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量的雙重提高。隨著近幾年煤炭市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,技工學(xué)校積極轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念,由單一技工教育轉(zhuǎn)型發(fā)展成“多元”培訓(xùn),充分發(fā)揮自身煤校的優(yōu)質(zhì)資源重點培養(yǎng)適應(yīng)煤礦智慧化建設(shè)的高技能人才,利用新技術(shù)拓展新技能,以此來適應(yīng)市場的發(fā)展變化,從而立足市場,贏得市場。作為蒲白礦業(yè)的直屬培訓(xùn)機構(gòu),技工學(xué)校承擔(dān)著企業(yè)高技能人才的提升培訓(xùn)和研修交流、考核鑒定與評價等任務(wù)。成立技工學(xué)校課題攻關(guān)小組,組建特聘外部專家“智囊團”,努力激發(fā)科技創(chuàng)新動力,加速科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
校企合作深度融合 高技能人才培養(yǎng)更具實用性
技工學(xué)校通過新型學(xué)徒制、安全技術(shù)培訓(xùn)、技能等級認定等工作,與集團和礦業(yè)公司的礦井深度合作,在技能人才的培養(yǎng)方面做到了“共定目標(biāo)、共謀計劃、共設(shè)課程、共帶學(xué)徒、共評成果”,實現(xiàn)了“工作現(xiàn)場即是教學(xué)現(xiàn)場”,高技能人才培訓(xùn)成果更具實用性。技工學(xué)校以建立省級高技能人才培訓(xùn)基地為目標(biāo),繼續(xù)探索實施校企合作,工學(xué)結(jié)合的高技能人才培訓(xùn)模式,秉承“做實培訓(xùn)出真招,對接基層見效果”的宗旨扎實推進新型學(xué)徒制工作。技工學(xué)校立足企業(yè)“一校一中心”的戰(zhàn)略需求,推進校企合作,建成集人才實訓(xùn)、培訓(xùn)和專項技術(shù)服務(wù)為一體的高技能人才培訓(xùn)中心,進一步明確定位,精準發(fā)力,利用教學(xué)在一線、培訓(xùn)在基層的有利條件,以“為企業(yè)培養(yǎng)一步到位的新時代新型勞動者”為目標(biāo),通過校企聯(lián)合培養(yǎng),探索培訓(xùn)新模式,完善服務(wù)體系,加速企業(yè)青年高技能人才的培養(yǎng),為公司轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。
體系化課程設(shè)計 高技能人才培養(yǎng)更具針對性
高質(zhì)量的發(fā)展需要高質(zhì)量的人才,高質(zhì)量的人才需要高質(zhì)量的培訓(xùn),高質(zhì)量的培訓(xùn)需要高質(zhì)量的課程。技工學(xué)校大力改革教學(xué)內(nèi)容,構(gòu)建完善的培訓(xùn)課程體系,加強師資隊伍的建設(shè),建立一支結(jié)構(gòu)合理、實踐經(jīng)驗豐富、視野開闊、素質(zhì)優(yōu)良的高技能人才培訓(xùn)師資隊伍。體系化課程的設(shè)計實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,不僅推動了企業(yè)產(chǎn)教融合加快發(fā)展,還積極探索實施了以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制工作,這是企業(yè)創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)體制和改革員工培養(yǎng)模式的有益探索,必將進一步推動企業(yè)產(chǎn)教融合向縱深發(fā)力。走進技工學(xué)校實訓(xùn)基地,2020年度煤礦電氣設(shè)備維修頂崗實習(xí)的同學(xué)們正在這里進行井下設(shè)備模擬操作練習(xí),采取“理論+實踐”的特色培訓(xùn)方式,直接對接工作現(xiàn)場頂崗實習(xí)的方式進行?!皬臅镜侥M設(shè)備,再由模擬設(shè)備到真實崗位,學(xué)員們通過學(xué)中干、干中學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)忠誠?!奔脊W(xué)校的校長張永軍說道。
技工學(xué)校將抓住難得的機遇,在思想上重視項目建設(shè)的重大意義,嚴格按照項目分工、建設(shè)目標(biāo)和進度落實執(zhí)行,積極探索適合蒲白技工學(xué)校高技能人才培養(yǎng)規(guī)律的新模式、新途徑、扎實推進項目建設(shè)各項工作有序進行,堅定信心,切實加強教師隊伍儲備和能力提升,提升蒲白培訓(xùn)市場競爭力,將蒲白培訓(xùn)的金色招牌豎起來、品牌名聲打出去,實現(xiàn)企業(yè)從“品質(zhì)到品牌”的戰(zhàn)略升級。(謝蒙)