學(xué)黨史守初心 轉(zhuǎn)亮“實(shí)”字牌為職工解難題——蒲白礦業(yè)技校聯(lián)合黨委推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)

學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，技校聯(lián)合黨委把黨史學(xué)習(xí)教育融入日常工作生活，通過(guò)營(yíng)造濃厚氛圍，創(chuàng)新方式方法，豐富學(xué)習(xí)形式深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，積極引導(dǎo)廣大黨員干部將黨史學(xué)習(xí)教育成效體現(xiàn)在弘揚(yáng)紅色文化、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、改善和保障民生等方面,讓黨史學(xué)習(xí)教育深植廣大黨員干部心中，凝聚奮進(jìn)之力，譜寫(xiě)技校聯(lián)合黨委發(fā)展的新篇章。

誦讀百年黨史 重溫輝煌歷程

“對(duì)于自己的歷史一點(diǎn)不懂，或懂得甚少，不以為恥，反以為榮。特別重要的是中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的中國(guó)近百年史……”。這句摘自毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》的經(jīng)典語(yǔ)錄，是黨員們?yōu)榍皝?lái)培訓(xùn)的學(xué)員們準(zhǔn)備的黨史誦讀節(jié)目，利用黨校學(xué)習(xí)的空隙，將黨史學(xué)習(xí)教育以其他形式穿插在課間，豐富學(xué)員們的學(xué)習(xí)方式。

“大家好，今天我要分享誦讀的是《革命形式的恢復(fù)和好轉(zhuǎn)》?！边@是技校聯(lián)合的組織的黨員誦讀黨史活動(dòng)，通過(guò)誦讀黨史分享到群，黨員們回顧黨的百年奮斗征程中光輝時(shí)刻和生動(dòng)故事?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“青年大學(xué)習(xí)”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也成為大家學(xué)習(xí)黨史的好老師、好幫手。該黨委要求黨員干部制定黨史學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)大家把黨史學(xué)習(xí)作為每天的“早點(diǎn)”“夜宵”，充分利用好碎片時(shí)間全面學(xué)習(xí)黨史。

“以前我總覺(jué)得理論學(xué)習(xí)是一件鼓噪乏味的事情，現(xiàn)在誦讀、觀看黨史學(xué)習(xí)視頻的新學(xué)習(xí)方式，讓我對(duì)黨史脈絡(luò)的認(rèn)識(shí)更清晰了，理解也更深了。”組織部的小周說(shuō)道。

創(chuàng)新教育形式 學(xué)好百年黨史

“一封無(wú)字書(shū)見(jiàn)證了陳毅安和李志強(qiáng)共產(chǎn)黨人悲壯豪邁、蕩氣回腸的愛(ài)情和人生。陳毅安用他的信念，他的擔(dān)當(dāng)，他的忠貞讓妻子李志強(qiáng)感念終生……”追憶著英雄人物的光輝事跡，聆聽(tīng)紅色經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的感動(dòng)。機(jī)關(guān)黨支部的自選動(dòng)作品讀紅色家書(shū)，把黨史學(xué)習(xí)教育“演”出來(lái)，追憶紅色故事，傳承紅色基因，通過(guò)閱讀革命先輩的紅色家書(shū)、追憶家書(shū)，追尋先烈足跡，一封封家書(shū)蘊(yùn)含著沉甸甸的家國(guó)情懷、也留下了不少可歌可泣的革命故事。品讀紅色家書(shū)黨員們收獲的不僅僅是感動(dòng)和震撼，也汲取了營(yíng)養(yǎng)，感受到力量。

“大家好，我是技校聯(lián)合黨委后勤教務(wù)黨支部的張蕾，今天我給大家上一堂黨課，《中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能》……”為了更好地促進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)黨史，錘煉黨性意志，加強(qiáng)黨性教育，后勤科張蕾以 “串珍珠”的方式把中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”的發(fā)展史呈現(xiàn)出來(lái)，以此向建黨一百周年獻(xiàn)禮。自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，各科室結(jié)合實(shí)際，以靈活多樣的形式讓黨史學(xué)習(xí)教育迅速“熱”起來(lái)、“活”起來(lái)、“火”起來(lái)。

悟透學(xué)以致用 為民排憂解難

“衛(wèi)生間安裝了電熱水器，對(duì)女生來(lái)說(shuō)太幸福了，之前洗手太遭罪了，水拔涼拔涼的，現(xiàn)在安裝了熱水器，洗手都變成一件幸福的事情了?！奔夹Ｂ?lián)合黨以“我為群眾辦實(shí)事”為載體，解決 “廁所革命”群眾感受最直接、反應(yīng)最強(qiáng)烈的“急難愁盼”問(wèn)題，緊扣群眾之所急讓“方便”更方便。以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守初心，切實(shí)為人民排憂解難，辦公室樓道粉刷、衛(wèi)生間墻體安裝防潮板、門(mén)框粉刷、校園環(huán)境美化、桌椅板凳“穿新衣”、校園安全隱患整治等一批“我為群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目，由黨委書(shū)記牽頭，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人認(rèn)領(lǐng)，制定時(shí)間表、路線圖，清單化推進(jìn)項(xiàng)目開(kāi)展，盡力服務(wù)好“每一個(gè)人”，辦好“每一件事”，把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作，增強(qiáng)群眾的幸福感、獲得感起好步、開(kāi)好頭。同時(shí)，組織動(dòng)員廣大黨員干部群眾，廣泛參與“‘我?guī)湍恪M(jìn)行時(shí)”、“我是共產(chǎn)黨員，我?guī)湍恪?、“我是共青團(tuán)員，我?guī)湍恪毙聲r(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展交通疏導(dǎo)、健康知識(shí)普及、垃圾清理、消費(fèi)維權(quán)、法律宣傳等志愿服務(wù)活動(dòng)。

技校聯(lián)合黨委緊扣學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，用心用情用力為群眾辦實(shí)事、做好事、解難題，以實(shí)際行動(dòng)展示黨史學(xué)習(xí)教育帶來(lái)的新氣象、新變化。（技校聯(lián)合黨委 謝蒙）