黨史學習不能走過場 有“形”更要有“心”
黨史學習不能走過場 ?有“形”更要有“心”
當前,黨史學習教育正在如火如荼的開展中,為進一步加強青年黨史學習教育的主動性,裝備制造大學團委通過組織團員青年個人自覺帶頭學、團干帶頭引導學、線上黨史博覽學、入團儀式重溫學、紅色資源瞻仰學等多種形式進行了深入學習。通過學習,積極引導廣大團員青年從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量,把個人理想融入時代主題,匯入企業(yè)發(fā)展偉業(yè)。
歷史是最好的教科書,為豐富黨史學習教育學習形式,裝備制造大學團委結合節(jié)日契機,分別在清明節(jié)和五四青年節(jié)組織開展了以“緬懷革命先烈,銘記革命歷史”為主題的黨史學習教育暨清明祭掃活動和以“學黨史、強信念、跟黨走”為主題的五四主題團日活動,團員青年們通過走進紀念館,到紅色教育基地進行現(xiàn)場學習等方式,在追尋紅色足跡中重溫歷史,進一步加深了對黨史學習的感悟。
在紅色資源瞻仰學過程中,前期強調認真準備作預習,要求團員青年要以高度的政治自覺學習黨史,深刻認識到黨史學習的重要性,認識到此行紅色教育基地學習的目的和意義,在參觀前主動搜集資料,對所去紅色教育基地整體情況作大致了解;同時,在參觀過程中要求不僅要會看,還要會聽、會思考,強調要將思考問題貫穿于黨史學習全過程,帶著問題去看展板,聽講解,能夠將展板故事與所處的歷史實事結合在一起進行學習,認真領悟中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”這幾個根本問題;在參觀結束后組織團員青年在現(xiàn)場開展微座談,通過聯(lián)系工作實際暢談感悟心得來加深學習印象,增強思想交流,提升學習效果,引導團員青年及時將“學黨史”“悟思想”運用到“干實事”“開新局”中。
裝備制造大學:成冬澤