學黨史提境界

作者：馬文龍

結合自身實際，組織全體黨員以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題組織黨史學習專題教育。

一、手抄+筆記，創(chuàng)新學習方式

根據(jù)工作的特點，我們創(chuàng)新學習方法，豐富學習內容，深化學習效果，為扎實開展黨史學習教育奠定了堅實基礎。自黨史學習教育開展以來，我區(qū)隊黨支部采取集中學習和自學相結合的形式，組織區(qū)隊黨員干部學習了《黨史可以這樣講》、《毛澤東選集》，并要求黨員及管理人員在學習過程中認真做好記錄筆記，并在個人學習記錄中摘抄經(jīng)典段落領會貫通，真正做到學以致用，例如：《毛澤東選集》中的“政策和策略是黨的生命，各級領導同志務必充分注意，萬萬不可粗心大意，政策是方向，策略是方法”。結合當前的實際工作就是要堅定不移的按公司黨委決策執(zhí)行到位，現(xiàn)場工作更是要根據(jù)實際情況制定工作計劃，真正做到“上接天線下接地氣”圓滿完成各項工作任務。

二、媒介+黨建，打造學習平臺

為進一步充分發(fā)揮黨史教育學習的主觀能動性，組織黨員干部和團員青年立足于本職崗位，認清形勢，增強信心。積極參與區(qū)隊安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理，積極參加技術革新、節(jié)支降耗、修舊利廢、回收復用等工作，以實際行動與企業(yè)一起渡過難關。在組織區(qū)隊黨員干部和團員青年集中學習的基礎上，更加積極主動的利用好新聞媒體并實時分享黨史學習開展情況，并通過公司黨建平臺“紅箭領行”引領黨員管理人員樹標桿、當模范帶頭真抓實干，真整明白黨史教育的實質，把中國共產(chǎn)黨的革命精神、奮斗精神、拼搏精神運用到實際工作中，結合自身崗位、企業(yè)實際、行業(yè)形勢和經(jīng)濟形勢來全面分析當前企業(yè)面臨的困難，針對工作中存在不足，在區(qū)隊的安全生產(chǎn)、成本管理、科技創(chuàng)新等方面提出新思路和措施，統(tǒng)一思想，增強凝聚力、向心力和吸引力。要做到立說立行、立行立效。

三、線上+線下，強交流共進步

全體黨員干部和團員青年充分發(fā)揮燈塔黨建+黨員活動室“線上線下”功能作用認真“充電”，要從黨史教育中汲取力量和智慧，提高學習的自覺性和主動性，養(yǎng)成學以致用，用以促學的良好習慣，在黨史學習教育交流中，全體干部職工一致表示“要把黨史學習教育中形成的多讀勤思的好風氣保持下去”，使學習過程成為更新知識、積累經(jīng)驗、提高素質的過程。用黨的理論知識武裝頭腦，增強信心，提高素養(yǎng)，從書本中結合自身工作實際，愛崗敬業(yè)、務實奉獻，確保安全生產(chǎn)任務順利完成。