今年以來(lái)，羊東礦綜采一區(qū)為進(jìn)一步提升機(jī)電技術(shù)水平，解決機(jī)電故障多、機(jī)電工數(shù)量少、質(zhì)量差、無(wú)人干的難題，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，通過(guò)實(shí)施機(jī)電精英A計(jì)劃和崗位專才B計(jì)劃，有效提升職工技能素質(zhì)。

機(jī)電精英A計(jì)劃。該區(qū)實(shí)施“三培”模式，即，技術(shù)+現(xiàn)場(chǎng)+管理培養(yǎng)，對(duì)入選機(jī)電精英A計(jì)劃的職工優(yōu)先進(jìn)行培訓(xùn)，全方位提升學(xué)員的理論水平、實(shí)操能力及管理水平，給予優(yōu)秀學(xué)員提供申報(bào)技師、評(píng)先選優(yōu)、提拔升遷的機(jī)會(huì)。抓好過(guò)程管控，每月師傅將徒弟表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況反饋至區(qū)隊(duì)，對(duì)優(yōu)秀者給予表?yè)P(yáng)激勵(lì)、表現(xiàn)一般者給予相應(yīng)考核。培養(yǎng)期間若師傅反映徒弟不求上進(jìn)、渾天度日或者不符合培養(yǎng)條件，立即停止培養(yǎng)并取消其資格。

崗位專才B計(jì)劃。該區(qū)對(duì)全區(qū)職工背景進(jìn)行梳理，凡是有機(jī)電背景的，一律規(guī)劃到機(jī)電班組，解決機(jī)電人員少的問(wèn)題。建立一小時(shí)學(xué)習(xí)制，根據(jù)職工上班情況，中班早來(lái)一小時(shí)，早、夜班晚走一小時(shí)，讓機(jī)電工從最基礎(chǔ)的修理風(fēng)鎬、風(fēng)錘、風(fēng)泵去入手，同時(shí)依托“王礦生勞模創(chuàng)新工作室”，由技術(shù)員、本班工長(zhǎng)或組長(zhǎng)對(duì)80N防爆開(kāi)關(guān)相關(guān)技術(shù)知識(shí)進(jìn)行講解，針對(duì)常見(jiàn)的機(jī)電故障進(jìn)行專題分析、討論，有針對(duì)性分析問(wèn)題，尋找差距、彌補(bǔ)不足。通過(guò)以技術(shù)比武、崗位練兵為載體，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，全面提高機(jī)電工技術(shù)技能素質(zhì)。