班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的一切工作最終都要通過班組得到落實(shí)。因此，班組管理必須從大處著眼，小處入手，不斷夯實(shí)班組管理基礎(chǔ)，企業(yè)之舟才有厚實(shí)的浮力，才能在市場(chǎng)的大海之中乘風(fēng)破浪。

“小規(guī)矩”

規(guī)范大行為。 制度管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的方法之一，班組應(yīng)根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針和規(guī)章紀(jì)律，聯(lián)系實(shí)際，制定出相應(yīng)的制度和管理措施，以此規(guī)范班組員工的行為。

“小楷模”

發(fā)揮大作用。在班組里選拔素質(zhì)好、能力強(qiáng)、文化高、業(yè)務(wù)精、能團(tuán)結(jié)幫助人的員工作為“小楷模”，用他們的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組管理和生產(chǎn)活動(dòng)中起表率作用。

“小競(jìng)賽”

激發(fā)大意識(shí)。通過開展小型的勞動(dòng)競(jìng)賽，激發(fā)班組人員爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)，形成互幫互助、人人爭(zhēng)先的好局面，使大家認(rèn)同管理、明確自己在班組位置。

“小座談”

凝聚大合力。班組可以不定時(shí)的把班組成員組織在一起，通過聊天等發(fā)現(xiàn)員工生產(chǎn)生活中的一些困難和思想波動(dòng)，了解員工間的矛盾，及時(shí)地予以勸說和解決，讓大家在輕松和諧的氛圍中淡化和化解，從而形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

“小點(diǎn)子”

帶動(dòng)大創(chuàng)新。要鼓勵(lì)員工為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議，創(chuàng)新開展小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，形成關(guān)心團(tuán)隊(duì)，“群策群力”的局面。

“小懲罰”

促進(jìn)大安全。班組長(zhǎng)要克服“老好人”、“抹稀泥”思想，要對(duì)在安全、質(zhì)量、成本、任務(wù)等方面，老是出問題的員工，給予一定的小懲罰，促使其加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感。