向陽礦“多元化”培訓(xùn)提升職工業(yè)務(wù)技能

　　向陽煤礦不斷拓寬職工培訓(xùn)渠道，豐富培訓(xùn)載體，通過模擬體驗(yàn)、現(xiàn)場互動、新老幫教等多元化方式，實(shí)現(xiàn)職工業(yè)務(wù)技能和工作量質(zhì)雙提升。

　　向陽礦礦本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，結(jié)合各崗位職工技能水平和工作實(shí)際，采取分專業(yè)、分工種“靶向”培訓(xùn)。針對職工反映較多、專業(yè)性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識，采取老師授課、職工討論、模擬操作、案例分析等點(diǎn)對點(diǎn)指導(dǎo)、面對面培訓(xùn)、手把手幫教。針對職工素質(zhì)參差不齊的實(shí)際，采用現(xiàn)場教授、現(xiàn)場操作、現(xiàn)場提問、現(xiàn)場解答等“多元化”培訓(xùn)、

　　向陽礦充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息化手段，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課堂、線上講座，錄制操作視頻、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)答題等多媒體教材，提升互動型，方便職工開展技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

　　向陽礦在日學(xué)、月練、季賽常態(tài)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，開展“崗位技能大比武”、“崗位秀絕活”等競技競賽活動，鼓勵職工在賽中學(xué)、在學(xué)中賽。通過理論考試和實(shí)際操作，檢驗(yàn)職工崗位技能掌握情況，對職工在競賽優(yōu)勝者給與獎勵，激發(fā)職工學(xué)習(xí)技能的積極性，對競賽中出現(xiàn)技術(shù)薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，制定針對性培訓(xùn)計(jì)劃專項(xiàng)培訓(xùn)，促進(jìn)職工技能持續(xù)提升