連日來，安徽省廬江縣郭河鎮(zhèn)以“治亂、減負、管理”為著力點，深入貫徹落實國家、省、市、縣有關“雙減”工作要求，圍繞減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔的目標，積極強化舉措，全力推動“雙減”工作落地落實。

　　該鎮(zhèn)成立“雙減”工作領導小組，召開專題會議，傳達學習中辦、國辦印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》精神，梳理義務教育學校課后服務、規(guī)范作業(yè)管理、減輕校外培訓負擔等任務，組建工作專班，制定工作方案，精心部署，細化措施，按照“校外治理、校內(nèi)保障、疏堵結合、標本兼治”，加強壓力傳導，推動工作落實和責任壓實。

　　暑假期間，該鎮(zhèn)組織中心校、派出所、衛(wèi)健辦、市監(jiān)等相關部門，通過明察、暗訪等方式，在轄區(qū)開展中小學校、培訓機構安全管理和疫情防控專項檢查以及教師有償補課、違規(guī)收受學生家長禮品禮金等問題專項整治，及時關停無證教育培訓機構4家，從源頭消除各類安全隱患，保障學生在假期安全健康成長。

　　同時，該鎮(zhèn)把“五項管理”工作落實情況納入秋季開學、鎮(zhèn)中心學校履行教育職責和督學督導的重要內(nèi)容，堅持問題和目標導向，以隨機詢問、暗訪、家訪、設立舉報電話等形式，建立溝通反饋機制，持續(xù)跟蹤督查，防止學生負擔過重，精準掌握教師、家長、學生落實“五項管理”工作情況，推動“五項管理”工作全覆蓋、齊步走、常態(tài)化。

　　據(jù)該鎮(zhèn)中心學校負責人介紹，今年秋學期開學后，該鎮(zhèn)中小學全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重的作業(yè)負擔，實行“5+2”課后服務模式，每天課后服務時間不少于2小時，指導學生完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行輔導。同時，采用分層次、分特色等教學模式，把體育鍛煉、勞動技能等納入服務內(nèi)容，助力學生綜合素質(zhì)發(fā)展。

　　“課后服務讓我能在課余與學生面對面溝通交流，了解學情，因材施教，分類指導，答疑解惑，學生不用把困難帶回家，減輕了學生家長負擔和麻煩。”郭河中學一名老師表示。

　　此外，為提升群眾“雙減”政策知曉率和認知度，該鎮(zhèn)通過橫幅、標語、電子顯示頻、QQ、微信、致家長一封信等方式，在轄區(qū)大力加強宣傳教育，強化家校協(xié)同，努力形成減負共識，有力堵住“校內(nèi)減負、校外增負”的口子，積極為學生健康快樂成長營造良好環(huán)境，助力“雙減”工作平穩(wěn)有序推進。

　　據(jù)了解，下一步，該鎮(zhèn)將繼續(xù)按照上級“雙減”工作要求，強化學校教育主陣地作用，積極履行屬地政府職責，加強社會關注和家校結合，大力推進“雙減”工作中的好經(jīng)驗和做法，全力做好校外培訓機構監(jiān)管，不斷化解“雙減”風險矛盾，構建教育良好生態(tài)，辦好群眾滿意教育。