強化學習提素質(zhì)。做到“三個堅持、三個提升”。堅持每月下發(fā)學習要點，提升學習針對性;堅持每月對學習筆記進行閱評，提升學習主動性;堅持每月進行學習測試，提升學習效果。

　　強化巡查除隱患。執(zhí)行“三定三查”。定管理人員巡查崗位、定上崗次數(shù)、定隱患條數(shù)。查崗位文明生產(chǎn)、查職工在崗狀態(tài)、查設(shè)備運轉(zhuǎn)情況。發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　強化幫扶促和諧。職工思想穩(wěn)定是做好安全工作的重要基石。為此，在全科管理人員中施行“職工幫扶銷號”制度。每月收集職工所需所難問題，月底匯總，月初討論解決，內(nèi)部能解決的內(nèi)部解決，內(nèi)部解決不了的向礦反應(yīng)聯(lián)系解決。

　　積分考核保落實。以制度來推進工作更好落實，以評比促進工作有序開展。制定管理人員考核細則，每月按照管理人員考核標準對日常工作完成落實情況進行逐項考核，月底進行統(tǒng)計匯總，月初進行考核通報?？己丝鄯诌_到5分的在工資中扣除工資1%，以此類推。

　　今年以來，全科6名管理人員走動巡查880余次，現(xiàn)場排查處理各類隱患560條，聯(lián)系處理隱患120余條，幫扶解決職工實際問題30余項。“3+1”管理考核機制的運行，全科管理人員的理論素質(zhì)得到有效提升，生產(chǎn)事故得到明顯減少，職工思想得到進一步增強，為安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。