一月份以來，羊東礦機(jī)材科不斷加強(qiáng)班組安全建設(shè)，發(fā)揮班組的安全陣地前沿作用，精心烹制班組“安全套餐”， 提升班組安全管控能力，為全科安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。

　　安全理念“進(jìn)班組”。該科從崗前安全教育著手，要求各班組每天每班以班組為單位進(jìn)行安全理念宣貫，班組長按要求布置當(dāng)天工作任務(wù)及安全措施、注意事項，從思想上提高職工安全意識，由“要我安全，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙踩?rdquo;。同時，用理念激活職工安全防護(hù)細(xì)胞，使職工在工作中自覺按規(guī)范操作，按標(biāo)準(zhǔn)施工，達(dá)到以理念保安全、促安全的目的。

　　安全問答“必修課”。該科不斷創(chuàng)新安全教育形式，充分利用班前五分鐘，開展“班前一題”安全知識問答，內(nèi)容涉及安全保護(hù)措施、安全操作規(guī)程、《安全生產(chǎn)法》、崗位應(yīng)知應(yīng)會等內(nèi)容。通過隨機(jī)提問、解答，形成以考促學(xué)、以學(xué)促用的良好學(xué)習(xí)機(jī)制，使職工安全理念內(nèi)化于心、外化于形，固化于制，促使職工養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

　　身臨其境講安全。該科開展事故案例回顧，在每天的班前會上安排事故責(zé)任者或“三違”職工現(xiàn)身說法，講述自己經(jīng)歷過的安全事故和感觸最深的安全小故事。值班人員對講述的案例進(jìn)行講評分析，指出案例中的違章、注意事項。通過自己回顧、自我揭短、自我總結(jié)，用身邊的事教育身邊人，不僅傳播安全知識，營造了“人人想安全，事事講安全、處處保安全”的濃厚氛圍。

　　警示教育促安全。該科充分利用班前會、安全活動日、安全培訓(xùn)等形式，組織職工觀看安全警示教育片、事故案例，認(rèn)真剖析事故發(fā)生原因，并結(jié)合工作實際，針對事故中的問題談感悟、談?wù)J識、定措施，教育職工增強(qiáng)安全意識，提高危害辨識能力，時刻保持清醒頭腦，始終保持高度警覺性，規(guī)范崗位操作行為，筑牢安全思想防線。