為進(jìn)一步提升畢業(yè)班管理質(zhì)量，推進(jìn)畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效，5月27日上午，安徽省廬江縣郭河鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)各小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、六年級(jí)班主任以及福元中學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人等，在福元中學(xué)召開(kāi)了小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)管理工作推進(jìn)會(huì)。

　　會(huì)議首先聽(tīng)取了福元中學(xué)校長(zhǎng)汪祥勇關(guān)于一年來(lái)小學(xué)畢業(yè)班工作的情況及近期為增效提質(zhì)所采取的相關(guān)措施的介紹，分析了當(dāng)前“雙減”背景下學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)，存在的困惑，鼓勵(lì)教師要提振士氣，聚焦課堂改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，打造高效課堂，勉勵(lì)學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成小學(xué)學(xué)業(yè)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　會(huì)上，各小學(xué)校長(zhǎng)就本校近期強(qiáng)化教學(xué)管理情況，開(kāi)展了交流，紛紛從畢業(yè)班當(dāng)前教學(xué)、后續(xù)復(fù)習(xí)、班級(jí)管理等方面，探討了教學(xué)中存在的一些共性、個(gè)性問(wèn)題，談了各自不同的做法。一致認(rèn)為，授課教師要根據(jù)學(xué)情精準(zhǔn)施策，分層因材施教;要改進(jìn)教學(xué)方法，提高作業(yè)質(zhì)效。班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)環(huán)境，培優(yōu)扶弱，幫困并進(jìn)，發(fā)力提升，力爭(zhēng)佳績(jī)。

　　同時(shí)，鎮(zhèn)中心校督學(xué)徐昌能就小學(xué)畢業(yè)班后期工作提出了3點(diǎn)要求：一是要做到人人講質(zhì)量，人人抓質(zhì)量;二是要明思路定措施，算好時(shí)間賬，找到好辦法;三是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不折不扣抓好課堂主陣地、學(xué)生主體、作業(yè)訓(xùn)練等常規(guī)管理，全面提質(zhì)增效。

　　最后，該鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)林宗信強(qiáng)調(diào)：一是思想上要提“信”減“懈”，要充滿信心，要有擔(dān)當(dāng)精神，要有緊迫感，要不畏艱難，勇往直前。二是工作上要提“實(shí)”減“虛”，要腳踏實(shí)地，精準(zhǔn)施策，力求實(shí)效。三是方法上要減“隨”提“謀”、 減“獨(dú)”提“合”、減“講”提“思”、減“負(fù)”提“效”，要講謀劃講合作、重訓(xùn)練重效果。各校要以本次會(huì)議為契機(jī)，立即行動(dòng)起來(lái)，力抓小學(xué)畢業(yè)班后期管理，并以點(diǎn)帶面，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造群眾滿意的教育。