一直以來(lái)，朔州煤電鐵路管理分公司充分發(fā)揮黨建資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)黨員干部的個(gè)性化需求，開(kāi)辦“四課”，有效提升了黨員干部理論水平和自身修養(yǎng)。

　　開(kāi)設(shè)“自修課”，增強(qiáng)開(kāi)放性。以“自選式”教學(xué)為主，讓黨員干部自主選擇學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，確保隨到隨學(xué)、隨用隨學(xué)，為黨員干部搭建自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。建立信息反饋制度，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)等方式，廣泛征求黨員干部的意見(jiàn)和建議，摸清黨員“口味”，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放性、互動(dòng)性的教育。

　　開(kāi)設(shè)“精品課”，增強(qiáng)針對(duì)性。根據(jù)黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)需求的不同，通過(guò)觀看“大講堂”等形式，詳細(xì)講解政治理論、政策法規(guī)、企業(yè)管理、業(yè)務(wù)技術(shù)等知識(shí)，切實(shí)解決黨員干部工作中遇到的疑難問(wèn)題。

　　開(kāi)辦“補(bǔ)習(xí)課”，增強(qiáng)全面性。按照“用什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，為在學(xué)習(xí)和工作中“消化不良”的黨員干部“開(kāi)小灶”進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)以致用。

　　開(kāi)辟“實(shí)踐課”，增強(qiáng)實(shí)效性。按照“進(jìn)門(mén)是課堂，出門(mén)是現(xiàn)場(chǎng)”的培訓(xùn)理念，因地制宜，依托現(xiàn)有的培訓(xùn)陣地，組織黨員干部觀摩學(xué)習(xí)，將課堂引導(dǎo)部室、中心、道口，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。積極建立黨員信息示范崗、信息示范點(diǎn)，培育教育學(xué)用典型，鼓勵(lì)學(xué)員大膽創(chuàng)新，發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。