為改善偏遠山區(qū)教育環(huán)境，拓展山區(qū)學生對知識接觸的路徑和培養(yǎng)孩子們的品德，7月21日中國礦業(yè)大學筑夢支教團貴州分隊在貴州長興堡鎮(zhèn)九龍完小開展了第三天的支教活動。

　　“挖掘學生們的興趣愛好，增強學生對學習動力”是筑夢支教團的宗旨，也是團隊各支教人員上課的行動參照。在音樂課上，劉旻曦老師注重學生對音樂的自主的感受，他先播放自己精心挑選過的音樂，然后讓孩子們自由回答他們從音樂中感受到了什么。在課上，孩子同老師們積極互動，彼此交流意見。主講老師對每個學生的回答都進行了分析與探討，幫助每個學生明白音樂之于自己的意義，帶他們感受每個音符迸發(fā)出的無限魅力，有效地激發(fā)了孩子們對音樂的興趣與喜愛。

　　培養(yǎng)當?shù)貙W生對祖國的熱愛也是“筑夢青山”支教團隊的目標。在旅游文化課程上，李洋老師主要把自己的家鄉(xiāng)山西的風土人情與特色文化給學生們進行了介紹。他通過一張小小的講臺和地圖帶領著學生們“遨游”整個中國，用語言構造出一輛游覽列車，載著學生們欣賞中國各省各地區(qū)的特色風景與文化。孩子們對課程內容表達出濃厚的興趣，表現(xiàn)出了對祖國大好河山和傳統(tǒng)文化的熱愛和向往。在接下來的課程里，李洋老師將會繼續(xù)帶領學生在課堂上游覽更多祖國的勝景與文化。

　　體驗當?shù)氐娘L土人情，感受到苗族文化與中原文化的碰撞是本次支教的意外收獲。當?shù)亟逃ぷ魅藛T對支教團的支教工作進行考察時，熱情邀請支教團參加當?shù)靥厣袼谆顒?--中國苗族情人節(jié)。在支教課余時間，所有隊員受邀參加學習苗族篝火舞蹈，學習苗歌版《唱支山歌給黨聽》。在活動準備期間，成員們深深感受到了苗族人民的熱情與好客，也體會到了當?shù)厝嗣袼憩F(xiàn)出來的56個民族團結一心、一同發(fā)展的決心與力量。

　　今日支教助學活動的順利開展，讓孩子們感受到了學習的樂趣以及祖國壯美河山的魅力。同時，隊員們深入體驗了苗族特色民俗活動，深入感受到多彩貴州民族文化的活力、豐厚底蘊及其強大的生命力。