成語如斧,雕琢人生——中國礦業(yè)大學夢啟支教團開展成語猜猜猜課程
7月27日,中國礦業(yè)大學夢啟支教團于貴州省金沙縣第九小學(金沙縣彩虹小學)夢啟二班開展成語猜猜猜課程。本次課程由支教團成員吳倩主講,旨在培養(yǎng)學生語言表達能力,幫助學生了解中華寶貴的語言瑰寶,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
課程伊始,吳倩老師將同學們分組,進行積分賽比拼。第一個環(huán)節(jié)吳倩老師給出一組打亂的字,讓同學們進行小組討論,結(jié)合團體智慧將文字排列組合成成語。最終,有一個小組總結(jié)出全部的成語:七上八下、火冒三丈、十拿九穩(wěn)。吳倩老師圍繞這三個成語展開講解,并邀請同學們運用成語造句。孟祿山同學踴躍發(fā)言:“我這次考試以為十拿九穩(wěn),結(jié)果考的非常差,老師火冒三丈,我的心里七上八下。”孟祿山同學將三個成語融合到一個句子中,得到吳倩老師和其他同學的肯定。同學們在造句中將成語與生活相結(jié)合,更加深刻的理解成語的內(nèi)涵。
第二個環(huán)節(jié)是看視頻猜成語。同學們反應迅速,在看到主人公乘船把劍掉入湖中時,便紛紛舉手搶答道:刻舟求劍。吳倩老師詳細地講解刻舟求劍的含義,強調(diào)這個成語是比喻固執(zhí)不變通的人,并告誡同學們在學習和生活中要懂得變通,靈活轉(zhuǎn)換方法。
成語凝聚著中華民族幾千年文明的精華,在語文教育中有不可磨滅的作用。本次課程的開展有助于同學們學習和了解成語,增強語言文化素養(yǎng),提升閱讀能力和寫作能力,對發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有促進作用。
作者:張耀文
攝影:張奕晨