“活教材”當(dāng)“教具”

　　“每周五安全學(xué)習(xí)會(huì)我們都會(huì)將反‘三違’視頻進(jìn)行播放，不光讓三違人員出了丑，還能讓他們通過視頻回放知道自己哪兒做得不對(duì)、如何改進(jìn)，同時(shí)還用身邊的事教育了其他職工。”任樓礦綜掘二隊(duì)隊(duì)長在班前會(huì)上說。職工們紛紛表示，有AI安監(jiān)員，我們以后堅(jiān)決不能再有僥幸心理了，得老老實(shí)實(shí)上標(biāo)準(zhǔn)崗，規(guī)規(guī)矩矩干標(biāo)準(zhǔn)活。

　　用“活教材”警示職工，成為職工安全培訓(xùn)的絕佳“教具”。該礦不斷發(fā)掘視頻監(jiān)控系統(tǒng)潛能，使用系統(tǒng)“影像采集”功能，為強(qiáng)化安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，安監(jiān)處聯(lián)合宣傳部將抓取到的“三違”行為匯總整理，把典型“三違”行為視頻制作成《反“三違”》系列專題培訓(xùn)視頻教材，當(dāng)做案例課件，以事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控視頻素材與案例分析相結(jié)合的形式將事故全過程呈現(xiàn)給職工。要求各班隊(duì)組織職工集中觀看、反復(fù)觀看，引起警醒，并以視頻教材為主要載體，結(jié)合自身實(shí)際制定教育和培訓(xùn)方案，對(duì)全員開展集中培訓(xùn)，切實(shí)讓職工看明白每一起事故的發(fā)生是什么違章造成的，想明白自己在工作過程中有沒有發(fā)生過類似的違章行為，弄明白以后在工作過程中應(yīng)該怎么干。

　　自2021年8月份系統(tǒng)投入以來，有效查處各類違規(guī)違章行為1056人次，制作視頻案例教育片9部，在智能安保的道路上跑出高質(zhì)量發(fā)展的新速度。

　　安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。該礦通過視頻“反三違”主動(dòng)“以管代罰”，幫助現(xiàn)場(chǎng)消除思想顧慮，及時(shí)糾正“三違”行為。下一步，該礦將繼續(xù)加大視頻“反三違”的力度，以達(dá)到員工主動(dòng)安全、標(biāo)準(zhǔn)、高效、作業(yè)的目的，確保現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)平穩(wěn)有序，為企業(yè)安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。