麻家梁煤業(yè)公司班前“微課堂” 黃金“600秒”

　　“把鉤工每次把鉤完畢后，必須進行安全確認，保證罐籠提升安全。把鉤工是副井提升和物料運輸?shù)陌殃P(guān)者，如果工作不到位，會造成礦井提升系統(tǒng)和人員生命安全的極大損害。”晉能控股煤業(yè)集團麻家梁煤業(yè)公司大型一隊副隊長馬曉峰正在班前“微課堂”上講解安全警示教育案例。

　　班前“微課堂”，黃金“600秒”。利用班前10分鐘，加強對危險源辨識和安全風(fēng)險管控的培訓(xùn)教育，主要針對井下的人、機、物、環(huán)、管等諸多因素，對潛在的風(fēng)險隱患提前分析預(yù)判，對遺漏的安全措施進行重新梳理，對標對表，總結(jié)分析，補短板、強弱項，對抓好安全生產(chǎn)起到了事半功倍的效果。班前十分鐘的“微課堂”，成為了職工警示教育培訓(xùn)的“大舞臺”，讓職工真正做到聽得進、記得住、感受深、收獲多。

　　今年以來，麻家梁煤業(yè)公司搭建全員素質(zhì)提升平臺，積極探索安全培訓(xùn)的新路徑、新方法，利用班前“微課堂”作為安全培訓(xùn)的第一課堂，也是作為安全生產(chǎn)的第一道防線，不斷深化職工安全教育培訓(xùn)工作。班前“微課堂”，把安全教育放到嚴謹認真的學(xué)習(xí)環(huán)境中，開展安全警示教育。通過生產(chǎn)過程中總結(jié)的事故案例和經(jīng)驗教訓(xùn)，直擊安全“頑疾”，有針對性進行安全警示教育，切除隱患“病灶”，進一步提高安全宣教的針對性、緊迫性，讓職工牢記事故中的沉痛教訓(xùn)，在工作中時刻保持安全警惕性，自覺做到按章操作、安全作業(yè)，實現(xiàn)行為規(guī)范、安全到崗。

　　匯聚正能量，提振精氣神。麻家梁煤業(yè)公司全力推廣班前警示教育“微課堂”，結(jié)合當前安全生產(chǎn)形勢，大力開展形勢任務(wù)教育主題活動，利用電視、網(wǎng)站、微信公眾號等載體，深入宣傳國企改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展、轉(zhuǎn)崗分流、降本增效的政策要求和會議精神，引導(dǎo)職工認清發(fā)展形勢，堅定改革信心，保證各項工作平穩(wěn)推進。深化安全警示教育“微課堂”進區(qū)隊、走車間、入班組、到崗位，重點關(guān)注“三違”行為，把“不放心人”放在“心”上，動態(tài)化摸排，常態(tài)化管控，進一步增強班前安全警示教育“微課堂”的親和力和感染力，引導(dǎo)職工上標準崗、干放心活。聚焦職工“身體變化、思想動態(tài)、上崗準入”，關(guān)口前移、重心下放，對患有基礎(chǔ)病的人員進行身體篩查，定期開展健康體檢，關(guān)注職工健康狀況，暢通職工訴求渠道，抓好崗前安全培訓(xùn)，做到“一人一事”安全教育，確保職工“上崗在狀態(tài)、在崗能安全”。

　　凝聚安全共識，激發(fā)工作熱情。自“微課堂”開展以來，麻家梁煤業(yè)公司通過班前學(xué)習(xí)、座談討論、開辦講座等形式，對職工進行安全教育培訓(xùn)，提高職工對安全重要性的認識，充分調(diào)動職工主動抓安全、保安全的積極性。結(jié)合礦井實際情況，完善現(xiàn)場管理，細化安全措施，落實好班前排查、班中監(jiān)督、班后問詢等工作;強化人性化管理，營造親情氛圍，給予重點“三違”人員，在思想上引導(dǎo)、工作上關(guān)注、生活上關(guān)愛，尤其是對單人單崗的“不放心人”，加大安全監(jiān)管和巡查力度，超前消除各類風(fēng)險隱患，實現(xiàn)由“不放心人”向“放心人”的轉(zhuǎn)變，真正做到操作標準、流程規(guī)范、安全到位，確保安全生產(chǎn)平穩(wěn)有序。

　　彭斌