習(xí)慣”作業(yè)真能保證安全生產(chǎn)嗎? 有這么一個故事:有位出家不久的小和尚學(xué)弟頭，老和尚讓他在冬瓜上練習(xí)。小和尚每次練習(xí)完剃頭后，都將剃刀隨手插在冬瓜上。有一次給老和尚剃頭時，剃完頭后，小和尚也“習(xí)慣”地將剃刀隨手插在了老和尚的頭上......

　　這個故事告訴我們，習(xí)慣性的壞行為危害極大，當(dāng)一種錯誤的行為被時間慢慢積累，轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣性思維被認(rèn)為是正確的觀念時，就可能引發(fā)安全事故。而習(xí)慣作業(yè)導(dǎo)致的安全事故，很大程度上源于人的思想認(rèn)識出了問題。例如，在掘進(jìn)工作面，有個別干部和班長為追求進(jìn)尺，趕進(jìn)度，在割完煤或者放完炮后，在頂板空裸的情況下進(jìn)人號頂眼，還常?？吹铰毠ふ诖蝽斞蹠r大塊的研石就冒落鉆機(jī)的附近，那該是多么危險和驚險。違章者憑以往經(jīng)驗和習(xí)慣說:“頂板好好的沒事”，殊不知許多頂板事故都源于頂板完好，一個個血淋淋的事故教訓(xùn)，卻被個別人的習(xí)慣給掩蓋了，給淡忘了。對此，我們在平時的工作中要經(jīng)常進(jìn)行事故案例教育，要通過事故案例的教育達(dá)到警鐘長鳴防微杜漸，以實現(xiàn)安全生產(chǎn)。我們還要通過各種安全教育，讓每名員工切實認(rèn)識到安全生產(chǎn)是關(guān)系到生命安全和家庭幸福的大事，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的大事，決不能讓所謂的“習(xí)慣”“經(jīng)驗”去和生命開玩笑，與事故賭運氣，給事故可乘之機(jī)。