國(guó)家能源集團(tuán)寧夏煤業(yè)洗選中心“四個(gè)一”推進(jìn)班組建設(shè)
國(guó)家能源集團(tuán)寧夏煤業(yè)洗選中心“四個(gè)一”推進(jìn)班組建設(shè)
國(guó)家能源集團(tuán)寧夏煤業(yè)洗選中心以班組建設(shè)‘雙優(yōu)化、雙提升’為目標(biāo),通過開展“四個(gè)一”活動(dòng),力促班組建設(shè)上臺(tái)階,通過班組建設(shè)水平的提升,促進(jìn)了中心整體安全形勢(shì)的穩(wěn)定發(fā)展。
一個(gè)安全平臺(tái)警鐘常鳴。中心定期為職工發(fā)送安全信息、節(jié)目祝福短信等,推廣“崗位描述”、“手指口述”操作法,采取有針對(duì)性的方法進(jìn)行“一對(duì)一”幫教,通過建立師徒合同,互保聯(lián)保的形式,不斷增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和操作技能。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,中心各級(jí)管理人員、群監(jiān)員、安監(jiān)員及時(shí)掌握一線生產(chǎn)信息,及時(shí)修改完善安全措施,通過專項(xiàng)檢查、巡查、突擊抽查等方式,加大薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱人物的排查和檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患建立檔案,落實(shí)責(zé)任部門、責(zé)任人、規(guī)定期限加以整改。采取“每日一題、每周一例、每班一討論”的形式,在班組開展了事故案例的學(xué)習(xí)及討論,通過回顧以往事故案例及生產(chǎn)中出現(xiàn)的危險(xiǎn)鏡頭,深挖事故根源,圍繞“如何吸取事故教訓(xùn),吸取什么事故教訓(xùn)”展開討論,讓員工吸取教訓(xùn),增強(qiáng)“自主保安”意識(shí),杜絕違章行為。
一項(xiàng)安全文化活動(dòng)促職工自主保安意識(shí)的提升。在繼承傳統(tǒng)的安全教育模式的基礎(chǔ)上,把安全思想教育安全知識(shí)教育、安全技能培訓(xùn)融于文化娛樂活動(dòng)中,以“文化下班組”活動(dòng)為載體,把安全知識(shí)、安全理念等制作成種類版板,讓職工在日常工作中體會(huì)安全文化的魅力,中心工會(huì) 、政工、安全監(jiān)察部門通過組織安全征文、安全演講、安全提問活動(dòng),通過定期組織提問安全知識(shí),讓職工在溫馨的氛圍中,體驗(yàn)安全文化。
一句安全宣誓確保平安。在各個(gè)生產(chǎn)崗位,要求每一個(gè)小班職工上崗位前進(jìn)行安全安全宣誓,“為了自身健康、家庭幸福,為了公司安全發(fā)展,我保證不違章,,,,,簡(jiǎn)短的幾句話,筑牢了職工安全紅線意識(shí),有的職工說,每當(dāng)在工作忙時(shí),或者忽視安全想違章作業(yè)時(shí),就會(huì)想起自己的誓言而不再違章。”職能部門在班前、班后會(huì)時(shí)間及工作場(chǎng)所對(duì)照相關(guān)知識(shí)進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)考問,是安全知識(shí)在職工心中扎根。在此基礎(chǔ)上,每天通過在班車上放安全視頻的形式,進(jìn)
行安全教育,通過潛移默化的引導(dǎo),讓安全知識(shí)牢記職工心中。
一次綜合考評(píng)班組長(zhǎng),讓兵頭將尾提素質(zhì)。中心對(duì)班組長(zhǎng)的選聘全部采取了自愿報(bào)名、民主選舉的形式,通過公司競(jìng)爭(zhēng),選出大家信任的班組長(zhǎng),中心的班組建設(shè)上了新的臺(tái)階。
本網(wǎng)記者:于敏