顏華
在女兒六歲的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她在表達(dá)方面用詞越來越匱乏,多次觀察發(fā)現(xiàn)即使她想表達(dá)一件事,也是在用一些現(xiàn)代萌語(yǔ),既沒深度,也顯得膚淺。
分析原因,可能是電視看多了,又或是受現(xiàn)代媒體的一些時(shí)髦語(yǔ)言影響,讓女兒出現(xiàn)如此這般。
詩(shī)到用時(shí)方恨少,讀詩(shī)詞真的很重要,不然便像張飛一樣,只會(huì)說“俺,也一樣”。
多讀古詩(shī)詞無(wú)疑是幫助女兒解決語(yǔ)言貧乏最好的辦法,于是我開始以講故事的方法慢慢引導(dǎo),先培養(yǎng)她的興趣,再讓其喜歡,最后每天背一篇經(jīng)典古詩(shī),日積月累。其中特別注意平時(shí)一家人在說話上習(xí)慣性的引用,言傳身教,沒想到真有效果。
比如:表達(dá)開心的時(shí)候,可以讓女兒引用:“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”而不是只會(huì)得瑟:哈哈哈哈哈哈哈哈哈!表達(dá)傷心的時(shí)候,可以讓她先一聲嘆息,再念出“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”而不是捶胸口:我的心好痛啊!
當(dāng)向一個(gè)人表達(dá)愛意時(shí),可以眼里泛著微光,出口就是“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知。”而不是紅著個(gè)臉蛋,輕聲呢喃:人家好喜歡你!當(dāng)你長(zhǎng)大思念一個(gè)人的時(shí)候,可以詩(shī)情畫意一下,巧用“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”而不是撕心裂肺:我想死你了!當(dāng)看到班上帥哥男同學(xué)時(shí),可以撐住你的范兒:“陌上人如玉,公子世無(wú)雙。”而不是只會(huì)大大咧咧,兩眼放光:我的天,這哥老帥了!
通過這些辦法的實(shí)施,發(fā)現(xiàn)女兒隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),說話越來越好聽,言詞越來越豐富,傳遞信息越來越詩(shī)意,出口成章防腐也能信手拈來。
讀高一時(shí)大城市住校期間,當(dāng)想家想父母時(shí),她就短信留言“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”而不是委屈捶腿我好想回家的那個(gè)小妞。一個(gè)人異地讀大學(xué)寂寞時(shí),在校園高處望著遠(yuǎn)方,“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”字里行間居然里沒有“寂寞”二字!
潛移默化中,我和女兒都感受到了詩(shī)詞的真諦,我想這就是詩(shī)的魅力吧。
(中國(guó)石油西南油氣田分公司川東北氣礦達(dá)州搶維修大隊(duì) 顏華)