為進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)能力、技能水平,寧煤公司洗選中心通過(guò)崗位練兵、技術(shù)比武,拓寬渠道等多項(xiàng)舉措發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高技能人才,激發(fā)員工學(xué)理論、鉆業(yè)務(wù)、練硬功的積極性,營(yíng)造了濃厚技術(shù)氛圍。
把握重點(diǎn),使理論與實(shí)踐互補(bǔ)。該中心注重自主學(xué)習(xí)培訓(xùn),充分利用熟練工、技師、崗位明星的輻射作用,積極開(kāi)展自主培訓(xùn),按照“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,從工藝操作、事故原因分析及處理、設(shè)備結(jié)構(gòu)對(duì)工藝操作影響的討論等方面,合理制定培訓(xùn)方案及培訓(xùn)課程,通過(guò)在線(xiàn)交流、技術(shù)知識(shí)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)操作點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)等方式,使理論與技能有效的在教、學(xué)、用上相結(jié)合,充分實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的互補(bǔ)培訓(xùn),收到了良好的培訓(xùn)效果。
拓寬渠道,激發(fā)員工學(xué)習(xí)激情。該中心積極拓寬培訓(xùn)渠道,堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”學(xué)習(xí)原則,定期開(kāi)展技能人才培訓(xùn)班,邀請(qǐng)專(zhuān)家或技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)授課,開(kāi)展技術(shù)交流。同時(shí),發(fā)揮現(xiàn)有人才優(yōu)勢(shì),開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)講座活動(dòng),引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以教師課堂教學(xué)等形式,自選課題,自編課件,走上講臺(tái),現(xiàn)場(chǎng)授課,提高了員工學(xué)技術(shù)練本領(lǐng)的熱情。
現(xiàn)場(chǎng)課堂,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。該中心有效注重教員與學(xué)員的互動(dòng)學(xué)習(xí),以拓展“四個(gè)一”培訓(xùn)活動(dòng)的載體,提升培訓(xùn)效果。推行“理論與實(shí)踐并舉,講師與員工互動(dòng)”的教育培訓(xùn)模式。以動(dòng)態(tài)選拔技術(shù)尖子、業(yè)務(wù)能手為主,在各班組配備“小師傅”、“小教員”,在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立“小課堂”,針對(duì)生產(chǎn)中隨時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決、隨時(shí)講解,提高職工的問(wèn)題處理能力,形成了“人人都是學(xué)員、人人都是教師”的培訓(xùn)格局。