安徽廬江:縣教體局到郭河初級(jí)中學(xué)開(kāi)展教育教學(xué)視導(dǎo)工作
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為,落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,3月14日下午,廬江縣教體局教研室主任汪衛(wèi)東帶領(lǐng)相關(guān)學(xué)科教研員、專(zhuān)家一行到郭河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)開(kāi)展教育教學(xué)視導(dǎo)工作。該鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)朱文益陪同視導(dǎo)。
視導(dǎo)組專(zhuān)家走進(jìn)課堂,通過(guò)聽(tīng)課堂展示、分學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、教學(xué)常規(guī)及新課程實(shí)施檢查、集中反饋四個(gè)環(huán)節(jié),近距離、多維度對(duì)該校九年級(jí)教育教學(xué)工作進(jìn)行全方位視導(dǎo)檢查。
在課堂展示環(huán)節(jié)中,該校各學(xué)科執(zhí)教教師緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),深挖教材,巧設(shè)情境,以飽滿(mǎn)的熱情和靈活多樣的教學(xué)方法,展現(xiàn)了高質(zhì)量教學(xué)課堂風(fēng)采。在交流指導(dǎo)環(huán)節(jié)中,視導(dǎo)組專(zhuān)家與執(zhí)教教師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課,對(duì)課堂展示中的各個(gè)方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),同組教師參與交流分享教育教學(xué)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),并共同探討教研教改的前沿話(huà)題,聚焦解決當(dāng)前教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題,碰撞教育智慧。視導(dǎo)組專(zhuān)家還對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理進(jìn)行了檢查,指出部分教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)待完善之處,為該校教師的精準(zhǔn)備課指明了方向。
集中反饋?zhàn)剷?huì)上,各學(xué)科教研員對(duì)下午的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),在充分肯定的基礎(chǔ)上指出了各位授課教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,并對(duì)該學(xué)科的教學(xué)和中考復(fù)習(xí)備考提出了科學(xué)合理的改進(jìn)意見(jiàn)和建議。該校校長(zhǎng)汪必國(guó)校長(zhǎng)向各位專(zhuān)家表示感謝,并將以此為教學(xué)視導(dǎo)契機(jī),加強(qiáng)對(duì)中考的研究、推進(jìn)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)常態(tài)化,著眼新起點(diǎn),立足當(dāng)前,認(rèn)真研究,主動(dòng)作為,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),為高質(zhì)量的教育教學(xué)發(fā)展蓄勢(shì)賦能,不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。朱文益詳細(xì)匯報(bào)了鎮(zhèn)中心校狠抓九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)舉措和決心,力爭(zhēng)使郭河鎮(zhèn)教育教學(xué)工作再登新的臺(tái)階!
最后,汪衛(wèi)東對(duì)本次視導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)。他對(duì)該校開(kāi)學(xué)來(lái)各項(xiàng)教學(xué)工作、師生良好的精神面貌、充足的干勁給予了高度評(píng)價(jià),并對(duì)教育教學(xué)工作提出了指導(dǎo)意見(jiàn)和建議:一是關(guān)注真實(shí)的課堂教學(xué),提升畢業(yè)班的效率;二是抓好教師備課規(guī)范性,熟用新課標(biāo);三是加強(qiáng)智慧課堂培訓(xùn)的推進(jìn);四是做好理科實(shí)驗(yàn)和體育訓(xùn)練準(zhǔn)備;五是依據(jù)評(píng)價(jià)方案關(guān)注全體學(xué)生。
此次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)持續(xù)一個(gè)下午,共安排8節(jié)課堂教學(xué)展示,涉及九年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育8門(mén)中考學(xué)科,覆蓋面廣、參與人數(shù)多。該校校行政人員、九年級(jí)學(xué)科教師全程參與聽(tīng)評(píng)課和反饋,并表示獲益匪淺。