7月17日下午3時30分，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)在金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“人際交往“課程。該課程由李嘉杰講授，夢啟四班全體同學(xué)參加。

　　李老師以課前小游戲“擊鼓傳花“作為課程引入，同學(xué)們手中的水瓶在動感的音樂中被依次傳遞，每當(dāng)音樂停止時，手中有水瓶的同學(xué)將站起來向全班做自我介紹。幾輪小游戲結(jié)束后，同學(xué)們加深了對彼此的印象與了解。隨后，李老師正式開始課程內(nèi)容的講授，通過幾個常見生活場景，李老師向同學(xué)們闡釋了人際交往的含義。緊接著，李老師通過請同學(xué)們分享親身經(jīng)歷的方式向大家介紹了人際交往的幾個意義，如“感情愉悅”、“合作協(xié)調(diào)”等。經(jīng)過前期鋪墊，李老師將話題引向如何建立良好的人際關(guān)系。李老師為大家設(shè)置了“小明的煩惱”這一情境分析處理環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們身臨其境地對所遇到的人際關(guān)系問題進(jìn)行應(yīng)對，在同學(xué)們的積極分享下，李老師總結(jié)了建立良好人際關(guān)系的幾個訣竅，分別是“理解尊重”、“以誠相待”、“寬容諒解”。隨后，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們將這幾個訣竅運(yùn)用于校園生活、家庭生活、社會生活等多個場景，為同學(xué)們細(xì)致地分析了幾種人際關(guān)系的相處方式與方法。在這其中，李老師尤其強(qiáng)調(diào)了換位思考的重要性。最后，李老師在總結(jié)回顧本課重點(diǎn)內(nèi)容后結(jié)束了本次課堂。

　　此次“人際交往”課程的開展不僅是為了讓同學(xué)們學(xué)會基本的社交技巧，更是為了幫助同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)、工作乃至生活中能夠更好地與人溝通、合作，建立良好的人際關(guān)系。通過這樣的課程，同學(xué)們能夠?qū)W會尊重他人、理解他人，懂得如何在集體中找到自己的位置，同時也能夠更好地表達(dá)自己，增強(qiáng)自信心。這不僅有助于同學(xué)們個人的成長，也對社會的和諧發(fā)展具有重要意義。