繪畫(huà)有助于學(xué)生表達(dá)思想和情感，為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)獨(dú)特的藝術(shù)感知能力，7月17日，劉喬喬老師于夢(mèng)啟二班開(kāi)展“擬人的卡通形象”美術(shù)課。

　　課程開(kāi)始，劉老師以提問(wèn)的方式引出擬人化的繪畫(huà)手法，對(duì)積極發(fā)言的同學(xué)提出了表?yè)P(yáng)。劉老師解釋道擬人化畫(huà)法即用畫(huà)人的方法來(lái)畫(huà)動(dòng)物、植物或物品，并隨即給出幾個(gè)動(dòng)畫(huà)人物示例。緊接著，劉老師以海綿寶寶為例，為同學(xué)們示范如何將一件物品以擬人化手法畫(huà)出。劉老師指出，擬人化畫(huà)法的基本步驟是先畫(huà)出輪廓，再添加五官，加以動(dòng)作點(diǎn)綴，最后添加配飾。隨后，劉老師便讓同學(xué)們根據(jù)今天所學(xué)的擬人化繪畫(huà)手法進(jìn)行自由創(chuàng)作。同學(xué)們?cè)诩埳纤烈鈸]灑著藝術(shù)天賦，一筆一劃勾勒出一個(gè)個(gè)擬人形象。課程最后，劉老師選取優(yōu)秀畫(huà)作進(jìn)行展示，并帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了擬人畫(huà)法的步驟。至此，“擬人的卡通形象”課程落下帷幕。

　　本次美術(shù)課培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力，通過(guò)繪畫(huà)作品展示自己的內(nèi)心世界，同時(shí)教授同學(xué)們擬人的繪畫(huà)手法，進(jìn)一步提升了同學(xué)們的藝術(shù)鑒賞能力。