進(jìn)入三季度以來(lái)，恒源煤礦多舉措強(qiáng)化班組安全管理，堅(jiān)持安全生產(chǎn)關(guān)口前移、重心下移到班組，強(qiáng)化安全思想教育、壓緊壓實(shí)班組責(zé)任、緊抓隱患治理，激活班組“小細(xì)胞”，做實(shí)安全“大文章”。

　　堅(jiān)持思想教育引導(dǎo)。該礦持續(xù)加大安全形勢(shì)任務(wù)教育力度，開(kāi)展“講我身邊的安全故事”活動(dòng)，組織人員深入聯(lián)系點(diǎn)班組宣講當(dāng)前安全形勢(shì)，引導(dǎo)職工講述身邊的安全小故事，深度剖析這些“小故事”的前因后果、防范措施，用小故事講出安全大道理，做到內(nèi)化于心、外化于行。堅(jiān)持“以案釋法、以案算賬、以案警人”，各班組組織職工學(xué)習(xí)事故案例，讓每名職工把自身代入各類案例，班組長(zhǎng)反思在帶隊(duì)伍、作表率、查隱患、反“三違”等方面是否到位，職工圍繞“靈魂十二問(wèn)”進(jìn)行反思，讓每一名職工牢固樹(shù)立“安全第一”“安全為了自己”的安全觀。

　　深化責(zé)任制度落實(shí)。該礦制定完善部門、崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，并懸掛在崗位醒目位置，時(shí)刻提醒職工不忘安全生產(chǎn)，始終牢記操作規(guī)程。班組長(zhǎng)、運(yùn)行值長(zhǎng)全方位摸排和掌握班組職工素質(zhì)水平，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)欠缺、安全意識(shí)淡薄的職工，積極采取“開(kāi)小灶”“一對(duì)一”等手段，指定技術(shù)骨干面對(duì)面、手把手傳授，直到準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)全流程。細(xì)化職工交接班管理制度，強(qiáng)化職工崗前風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和崗位安全評(píng)估管理，保障職工在每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都安全可控。每人、每天、每項(xiàng)工作前必須進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)分析預(yù)控，做到“沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)分析不上崗，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)分析不作業(yè)”，讓職工養(yǎng)成工作前主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和預(yù)控的良好習(xí)慣。

　　強(qiáng)化安全隱患治理。該礦緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域，緊抓突出問(wèn)題，抓實(shí)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。開(kāi)展班前安全隱患辨析，引導(dǎo)職工針對(duì)自身崗位存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，圍繞進(jìn)一步做好安全隱患排查進(jìn)行交流互動(dòng)。以堅(jiān)決遏制事故為目標(biāo)，明確隱患點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、危險(xiǎn)源，將班組每個(gè)崗位的操作職責(zé)與安全職責(zé)相結(jié)合，班組始終保持無(wú)安全事故記錄。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，全過(guò)程辨識(shí)生產(chǎn)工藝、設(shè)備設(shè)施、作業(yè)環(huán)境、人員行為與管理體系等存在的風(fēng)險(xiǎn)，集中檢查與日常巡查結(jié)合，以“問(wèn)題清單”促“問(wèn)題清零”。發(fā)揮群眾安全監(jiān)督作用，創(chuàng)建本質(zhì)安全班組，全礦區(qū)域按部門劃分網(wǎng)格化管理，形成人人明責(zé)、人人盡責(zé)的安全生產(chǎn)氛圍。