讓儀器成為教學(xué)與科研的加速器——記我校2023年度大儀先進(jìn)集體、力學(xué)與土木實驗中心
或許你很難在課堂上看到他們的身影,也很難在科研項目的負(fù)責(zé)人中找到他們的名字,但他們是教學(xué)與科研不可或缺的一環(huán)。力學(xué)與土木實驗中心年復(fù)一年地承擔(dān)崗位職責(zé),積極做好“服務(wù)者”的角色,全力幫助學(xué)校師生叩響科研之門。憑借其卓越表現(xiàn),力學(xué)與土木實驗中心獲評我校2023年度大儀先進(jìn)集體。
積極開放共享,設(shè)備“常用常新”
“十四五”期間,學(xué)校對各實驗中心的大型儀器開放共享提出定量指標(biāo)。力學(xué)與土木實驗中心負(fù)責(zé)人吳元周老師深諳其重要性,他強(qiáng)調(diào):“開放共享不僅是實驗室的職責(zé),更是推動中心各方面進(jìn)步的催化劑。”通過有效利用,大型儀器得以充分服務(wù)于校內(nèi)外的教學(xué)與科研,避免資源閑置,發(fā)揮其最大效能。
“我們實驗中心的優(yōu)勢就是方便快捷。”吳元周如是說道。校外高校和企業(yè)可以直接在實驗中心的微信公眾號或者學(xué)校的大儀共享平臺進(jìn)行聯(lián)系和預(yù)約。江蘇科技大學(xué)、廣東交通集團(tuán)等高校和企業(yè)都曾與實驗中心達(dá)成合作,實驗中心2023年度的對外服務(wù)總收入實現(xiàn)33.0685萬元,這些都得益于實驗中心對的開放與共享。根據(jù)吳元周介紹,實驗中心的日常維護(hù)和運(yùn)營由實驗中心的全職老師團(tuán)隊負(fù)責(zé),確保了校內(nèi)外實驗資源的共享和接軌,讓實驗設(shè)備真正做到“常用常新”。
立足國家需求,實現(xiàn)科技創(chuàng)新
實驗中心始終緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略,其設(shè)備采購與更新緊密契合科技前沿。近年來,實驗中心爭取到大量資金用于設(shè)備更新和實驗室改造,引進(jìn)了一系列先進(jìn)的儀器設(shè)備,優(yōu)化提升了實驗條件和技術(shù)水平,為科研人員提供了更好的研究平臺。
2019年開始,實驗中心就根據(jù)學(xué)院規(guī)劃開始著手設(shè)計“火震耦合實驗系統(tǒng)”。該系統(tǒng)是國內(nèi)唯一的大型“強(qiáng)震—真實火災(zāi)”耦合試驗裝置,能夠?qū)崿F(xiàn)50噸的凈載重,可以模擬各類地震強(qiáng)度與火災(zāi)發(fā)生情形。這套實驗系統(tǒng)憑借著其獨特的先進(jìn)性,為學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)科建設(shè)“添磚加瓦”。
此外,學(xué)校新型鋼結(jié)構(gòu)體系及其防災(zāi)減災(zāi)研究團(tuán)隊借助實驗中心的“工程結(jié)構(gòu)多用途抗火試驗系統(tǒng)”等大型科研儀器,為清華大學(xué)、天津大學(xué)、西南交通大學(xué)、華東交通大學(xué)等單位提供技術(shù)服務(wù),解決了裝配式輕鋼墻體抗火設(shè)計、鋼鉚釘連接件高溫力學(xué)性能等多項理論與技術(shù)問題。
實驗中心還格外注重實驗室管理的規(guī)范化、科學(xué)化,積極推行6S管理,建立了完善的實驗室管理制度和安全體系。為了確保實驗工作的順利進(jìn)行,實驗中心定期檢查和維護(hù)實驗設(shè)備,同時對實驗人員進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的操作能力和安全意識。
輔助培養(yǎng)人才,師生共同發(fā)力
力學(xué)與土木實驗中心的各領(lǐng)域?qū)I(yè)設(shè)備輔助學(xué)校師生勇攀科研高峰,培養(yǎng)了多名碩士、博士研究生。去年,王璐晨和李耀分別獲得了江蘇省優(yōu)秀專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文、江蘇省“呂志濤院士”優(yōu)秀專業(yè)博士論文稱號,力土學(xué)院的學(xué)子們利用中心的設(shè)備開展實驗,在一個又一個科研課題中超越自我。
鋼結(jié)構(gòu)、綠色材料、智能建造等領(lǐng)域都有力學(xué)與土木實驗中心老師和學(xué)生們的身影。在鋼結(jié)構(gòu)領(lǐng)域,實驗中心已經(jīng)幫助全校師生們?nèi)〉昧藝鴥?nèi)外多個科技創(chuàng)新獎項。其中博士生導(dǎo)師陳偉教授獲得中國鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會科學(xué)技術(shù)獎(特等獎);王欣宇等多位研究生獲2023年全國仿真創(chuàng)新應(yīng)用大賽國賽三等獎。
實驗中心在綠色建筑和智能建造研究方面,支撐年輕教師和博士后承擔(dān)國家自然科學(xué)基金面上項目和青年基金8項,資助金額338萬元。
“配合老師和學(xué)生把實驗做好,這就是我們的核心任務(wù)。”日常工作中,力學(xué)與土木實驗中心的老師們?yōu)楹芏啾究粕?、碩士、博士同學(xué)提供儀器操作上的幫助。當(dāng)學(xué)生第一次來到實驗中心操作儀器時,中心的老師會全程陪同并指導(dǎo),為學(xué)生提供安全的實驗環(huán)境。
大型儀器在科研工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,它不僅是學(xué)校科研實力的重要體現(xiàn),也是師生們開展科研活動的有力支撐。力學(xué)與土木實驗中心以后將進(jìn)一步開發(fā)實驗儀器,挖掘儀器的潛在功能,為學(xué)校師生科研工作提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。