一、課件管理制度：

（1）任課教師提前一周備課。教師的課件由中心教務室存檔保存。

（2）課件制作應美觀、實用，符合所講授各項內(nèi)容。

（3）課件制作應認真負責，每期培訓均應做到及時更新和完備。

（4）中心每學期對全體教師的課件檢查一次，并認真評定。評定結(jié)果分優(yōu)、良、差三級，以作為教師的考核依據(jù)。

二、教學檢查及教研活動：

（1）必須堅持經(jīng)常性的教學檢查和聽課制度。聽課人員必須認真填寫聽課記錄。

（2）教研活動要堅持理論與實踐相結(jié)合，探索和創(chuàng)新相結(jié)合，使教研活動的開展不斷推動課堂教學的豐富。

（3）每年至少要開展4次以上的教研活動，圍繞教學大綱、教材共同探討教學方法、教學手段，提高教學效果。

（4）專職教師每年必須抽出時間到煤礦現(xiàn)場進行調(diào)研，時間不少于一周，并撰寫調(diào)研報告。

（五）三年內(nèi)，每位專業(yè)教師至少有一篇論文在相關期刊雜志上發(fā)表，三年內(nèi)要參與開發(fā)有相關培訓教材或音像制品。

三、培訓質(zhì)量：

按教學大綱的要求培訓學員，合格率必須達到80%以上。

四、學員評教制度：

每期培訓班由班主任召集部分學員。填寫“教學情況調(diào)查表”，教務室統(tǒng)一收集、匯總，可作為對教師教學質(zhì)量評比的條件之一。

五、教學工作總結(jié)制度：

每期班結(jié)業(yè)后，班主任應認真總結(jié)教學工作，并由教務室統(tǒng)一保存，這些工作總結(jié)等可作為聘任教師的依據(jù)之一。

六、學員培訓情況反饋制度：

每學年培訓結(jié)束，召開一次各送培單位負責人會議，由培訓中心匯報工作，通報學員在培訓期間的情況并征求各單位意見。每期結(jié)束后，將學員在校的表現(xiàn)情況（學籍表）和出勤及時轉(zhuǎn)回各送培單位。

七、學員培訓情況跟蹤調(diào)查制度：

每年至少進行一次跟蹤調(diào)查，深入基層，了解學員返回工作單位的安全工作情況，以改進培訓方法，提高培訓質(zhì)量。