教學質(zhì)量控制主要從“教”和“學”兩方面著手。

一、“教”方面

（1）加強教學管理，教學各個環(huán)節(jié)規(guī)范化、制度化。

（2）對授課教師采用激勵機制，充分調(diào)動授課教師專研教學的積極性。

（3）經(jīng)常開展教研活動，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

二、“學”方面

（1）加強對學員的管理，嚴格考勤制度。

（2）采用激勵機制，提高學員的學習積極性，變“要我學”為“我要學”。

三、其它方面

（1）為學員提供教材和必需的學習用品。

（2）做好與學員所在單位的協(xié)調(diào)工作，為學員參培（復）創(chuàng)造便利的條件。