煤礦培訓(xùn)中心培訓(xùn)教師崗位職責(zé)

一、總則

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，搞好安全培訓(xùn)教學(xué)是培訓(xùn)工作的根本任務(wù)，因此，每個(gè)教師要切實(shí)做到：

1、教書育人，因材施教，注重案例，講究實(shí)效。

2、注重培養(yǎng)解決問題的實(shí)際能力，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

3、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加教研活動(dòng)。

二、分則

(一)制訂培訓(xùn)授課計(jì)劃

1、做好計(jì)劃執(zhí)行前的準(zhǔn)備工作，教師要做到三熟悉：熟悉“培訓(xùn)大綱”的有關(guān)內(nèi)容;明確教學(xué)目標(biāo)，了解教學(xué)對(duì)象、教學(xué)任務(wù)，弄清教學(xué)要求;熟悉所授課程教材，通讀教材，掌握脈絡(luò)，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)等。

2、教學(xué)授課計(jì)劃要具有以下內(nèi)容：教學(xué)進(jìn)度、主要教學(xué)內(nèi)容、教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的方法、主要實(shí)驗(yàn)及使用的教具。

(二)備課

1、個(gè)人備課要做到三備：一是備教材：鉆研教材，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容要有較深體會(huì)，做到心中有數(shù)，有的放矢;二是備教課對(duì)象：要經(jīng)常了解學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)基礎(chǔ)、技能水平，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性;三是備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和教具，提倡制作多媒體課件，使用多媒體上課。

2、提倡以老帶新。專業(yè)理論講師與工程技術(shù)人員教師集體備課，研究教材目標(biāo)，分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，交流教學(xué)方法。

3、寫出教案(或制作好課件)。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好教案，要做到：(1)書寫必須認(rèn)真，做到清晰、規(guī)范、一目了然，內(nèi)容詳略得當(dāng)，既不過于繁鎖，又不馬虎，應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)的思路、主要內(nèi)容及教學(xué)全過程。(2)要體現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理方法，培養(yǎng)能力、技能的方法及學(xué)法的指導(dǎo)。(3)教案(或課件)的項(xiàng)目要齊全，一般應(yīng)有：課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課型、主要教法、教學(xué)過程(導(dǎo)言、復(fù)習(xí)提示、新授、小結(jié)、練習(xí)等)、各步驟時(shí)間分配、作業(yè)、板書設(shè)計(jì)(課件圖幅)、復(fù)習(xí)要求等。(4)提倡期備課(長期班提倡周備課)，每節(jié)課都要有教案，并注明具體授課時(shí)間，沒有教案(或課件)不允許上課，培訓(xùn)科定期檢查教案。

(三)上課

是培訓(xùn)工作的中心環(huán)節(jié)，也是提高培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要求做到：

1、按時(shí)上下課，不遲到、不拖堂，不經(jīng)科領(lǐng)導(dǎo)同意不準(zhǔn)私自調(diào)課、停課。充分利用一定的課堂時(shí)間提高課堂教學(xué)效率，教師不準(zhǔn)在課堂上講與本課無關(guān)的事情，教學(xué)應(yīng)有適當(dāng)密度、難度，提高課堂的吸收率、鞏固率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，不搞花架子。

2、傳授知識(shí)、技能準(zhǔn)確無誤，教學(xué)語言準(zhǔn)確、清晰、生動(dòng)、要有感染力，板書工整規(guī)范、設(shè)計(jì)合理，教師儀表端莊、風(fēng)度文雅、教態(tài)大方、精神飽滿，為人師表，言傳身教。原則上不準(zhǔn)坐著、趴在講桌上講課。

3、正確處理好知識(shí)與能力、理論與技能、部分與全體、教書與管理育人的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)六點(diǎn)要求：(1)教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出;(2)教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化，思想性強(qiáng);(3)教學(xué)方法恰當(dāng);(4)教學(xué)組織嚴(yán)密;(5)學(xué)員學(xué)得主動(dòng);(6)學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律良好，對(duì)違紀(jì)學(xué)員要敢于嚴(yán)格要求，處理方法適當(dāng)，保證課堂教學(xué)秩序。

4、指導(dǎo)方法：(1)教師在講授理論知識(shí)過程中，要特別注重講思路、講方法，提高分析問題和解決問題的能力，課堂教學(xué)應(yīng)注意運(yùn)用好以下幾個(gè)基本原則：啟發(fā)式原則、直觀性原則、鞏固性原則、循序漸進(jìn)原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則。

5、教無定法，貴在得法。教師要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用，講究教學(xué)藝術(shù)，特別是對(duì)成人學(xué)員，要注意活躍課堂氣氛，提倡啟發(fā)和結(jié)合實(shí)際案例分析的教學(xué)模式。

6、尊重學(xué)員，堅(jiān)持正面教育，配合班主任工作。

7、在傳授知識(shí)的同時(shí)要注意講思路、講方法、講規(guī)律，并在所講內(nèi)容基礎(chǔ)上結(jié)合案例進(jìn)行分析。

(四)作業(yè)

1、作業(yè)包括書面作業(yè)、圖示說明、復(fù)習(xí)、案例分析、操作演示等，要目的明確，符合成人特點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)性、典型性的原則。

2、教師要定期批改作業(yè)，做到全批、全改。

3、每次作業(yè)批改要認(rèn)真地糾正作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

4、教師批改的書面作業(yè)數(shù)量及次數(shù)由培訓(xùn)科根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃和所授內(nèi)容確定。

(五)輔導(dǎo)

1、結(jié)合成人培訓(xùn)特點(diǎn)，因材施教，分類指導(dǎo)。

2、有問必答，做到及時(shí)、耐心、熱情。

(六)考試

1、凡實(shí)行教考分離的考試，按上級(jí)要求做。

2、自己命題的考試要求做到：(1)以“大綱”為準(zhǔn)則，教材為依據(jù)，題型多樣，難易適度，覆蓋面廣，數(shù)量適中，應(yīng)是多數(shù)學(xué)員通過努力可以完成的;(2)嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真評(píng)卷，及時(shí)記錄上報(bào)成績;(3)搞好試卷分析，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

(七)教研與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、自覺進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷豐富知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分把自身學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、自覺地參加教研活動(dòng)。參加教研活動(dòng)是每位教師的義務(wù)，每學(xué)期至少撰寫一篇質(zhì)量較高的相關(guān)論文，對(duì)于學(xué)校分配的教研任務(wù)(如專題研究、實(shí)驗(yàn)、公開課、匯報(bào)課等)，如無特殊情況、不允許推脫，應(yīng)努力去完成。

3、堅(jiān)持互聽課制度，要求每位任職教師每月至少聽兩節(jié)課，學(xué)期結(jié)束把聽課記錄經(jīng)有關(guān)人員檢查后交檔案室。